Results 31 to 40 of about 62 (60)
Lärares syn på barns skrivutveckling i förskolan
, 2009 Bakgrund: Språkforskare är idag eniga om att barn så tidigt som möjligt bör möta skriftspråket. Vi vet att det i förskolan ägnas mycket tid åt läsning och språklekar, men det sägs inte så mycket om skrivning. Lärarna i förskolan har inte ansett sig ha den kompetens som krävs för att lära barnen skriva.
Aronsson, Sara, Blank, Veronika
openaire +1 more source
, 2020 Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare uppger att de arbetar med läs-och skrivutveckling i svenska på mellanstadiet. Frågeställningarna i studien fokuserar på lärares olika erfarenheter och hur de utformar sin undervisning för att utveckla komplexa färdigheter som läsning och skrivning hos eleverna.
Landelius, Monica, Kibar, Nursen
openaire +1 more source
Elevers läs- och skrivutveckling genom filmskapande
, 2012 Det övergripande syftet med detta examensarbete är att är att skapa förståelse för i vad mån elevers filmskapande kan ses som en tillgång i deras läs- och skrivutveckling. Vidare så uppmärksammas också lärares syn på hur filmskapande kan bidra till läs- och skrivutveckling samt deras syn på text, berättande och lärande.
openaire +1 more source
Kooperativt lärandes påverkan på elevers skrivutveckling
Syftet med denna undersökning är att skapa en förståelse kring kooperativt lärande och undersöka om och hur det kan fungera som en gynnsam lärmetod i elevers skrivutveckling i ämnet svenska. Undersökningen lyfter också lärares syn på kooperativt lärande och vilka möjligheter och utmaningar de ser med att implementera det i sin ...
Espersen, Julia, Svensson, Vendela
openaire +1 more source
Pedagogers kunskap om barns skrivutveckling i förskolan
, 2015 Genom en kvalitativ intervjustudie så har vi undersökt hur pedagoger i förskolan möter, stimulerar och utmanar barn i sina skriftförsök och hur skrift synliggörs på förskolan. Studiens syfte är att ta reda på vilken kunskap pedagoger i förskolan har kring barns tidiga skrivutveckling.
Brandes, Åsa, Ljung, Anna
openaire +2 more sources
Kooperativt lärande som metod för skrivutveckling? : En kunskapsöversikt
, 2020 Skrivandet utgör en viktig del i människans liv. Det är emellertid en komplex process innehållande många moment som kräver kognitiv förmåga. En ständig utmaning för verksamma lärare är att räcka till för alla sina elever. Stora elevgrupper med varierande förmågor och behov sätter press på eleverna, läraren och undervisningen. Behöver det verkligen vara
Chaouche, Elizabeth +1 more
openaire +1 more source
Syftet med vår litteraturstudie är att besvara våra frågeställningar, som handlar om hur digitalt lärande påverkar lågstadieelevers skrivutveckling i svenskämnet. Forskningsfrågorna som studien utgick ifrån var: Hur påverkar användningen av digitala verktyg elevernas skrivutveckling i lågstadiet? Hur skiljer sig elevernas skrivutveckling vid digitalt
Harrysson, Philippa +2 more
openaire +1 more source
, 2012 Syftet med studien var att undersöka hur förskollärare tänker om barns läs- och skrivutveckling i förskola och förskoleklass. De frågeställningar som jag sökte svar på var: hur tänker pedagogerna om barns läs- och skrivutveckling i förskolan och förskoleklassen samt hur beskriver de sitt arbete med läs- och skrivutveckling?
openaire +1 more source
, 2023 A study that contributes to in-depth knowledge of which methods and strategies benefit students in reading and writing development in grades F-3. The study is based on previous research in the subject and a questionnaire answered by active or previously active teachers in grades F-3.
openaire +1 more source
Skönlitteratur och skrivutveckling : Om boksamtal i undervisningen.
, 2007 Syftet med min studie är att undersöka om det finns ett samband mellan högläsning, boksamtal och den individuella skrivutvecklingen. Det grundar sig i min tro att den skönlitteratur eleverna läser påverkar hur de uttrycker sig i skrift. För att ta reda på om det finns något sådant samband valde jag göra en kvalitativ undersökning utifrån experimentell ...
openaire +1 more source