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Elias e a "modernidade". Um comentário

Diálogos, 2017
Um dos mais importantes e significativos movimentos referentes às ciências humanas neste fim de século diz respeito ao grande interesse suscitado pelo legado intelectual de Norbert Elias (1897-1990).
Luiz Geraldo Silva
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A PRESENÇA/AUSÊNCIA DA (NOVA) SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS DISSERTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Holos, 2015
Este trabalho busca responder se e de que modo as contribuições teóricas da Sociologia da Educação e da Nova Sociologia da Educação estão presentes nas dissertações de mestrado cujo tema desenvolve-se acerca do ensino de Sociologia em nível médio.
Valci Melo, Vanessa do Rêgo Ferreira
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A Sociologia da Educação em Portugal. Do conhecimento das realidades a discursos paralelos

Revista de Sociología de la Educación-RASE, 2019
A Sociologia da Educação em Portugal  
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Norbert Elias: historiador y critico de la modernidad

Diálogos, 2017
Estuda-se o processo de transformação nas ciências huamanas no século XX rumo a uma transdisciplinaridade, discutindo-se a contribuição da obra de Norbert Elias, a partir do questionamento de quais seriam suas principais obras históricas e suas lições ...
Carlos Antonio Aguirre Rojas
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Desafios para uma sociologia política brasileira: os elos entre movimentos e instituições

Sociologias, 2015
O texto visa debater sobre o lugar da sociologia política nas divisões institucionais das ciências sociais e questiona se a mesma se configura como uma área temática ou um recorte disciplinar.
Ilse Scherer-Warren
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O processo de reificação do professor de Sociologia nos currículos do Ensino Médio após 1996

Revista Aurora
Este artigo analisa o fenômeno da reificação do professor de Sociologia nos currículos do Ensino Médio, desde os Parâmetros Curriculares Nacionais até a Base Nacional Comum Curricular, no contexto das reformas educacionais a partir de 1996.
Angelo Antonio Puzipe Papim
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Por uma sociologia do encontro: trabalho de campo, posições sociais e processos de interação na produção do conhecimento [PDF]

Mediações - Revista de Ciências Sociais, 2020
O objetivo deste artigo é problematizar aspectos metodológicos e epistemológicos de um estudo sobre produção literária nas periferias paulistanas. Ao relatar experiências de campo, junto com questões que me foram sendo lançadas por interlocutores/as e colaboradores/as da pesquisa, busco, de um lado, qualificar o modo de fazer literatura e de atuar ...
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A repercussão da sociologia do conhecimento de Karl Mannheim no Brasil: uma análise da presença do autor no país e nos estudos de administração [doi: 10.21529/RECADM.2015014]

Revista Eletrônica de Ciência Administrativa, 2015
Karl Mannheim foi um filósofo que buscou entender a Sociologia do Conhecimento de forma mais ampla: como uma filosofia ‘atemporal’, a qual pode tratar adequadamente os problemas que surgem da situação intelectual presente.
Luiza Venzke Bortoli, Shalimar Gallon
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Wright Mills e a sociologia do conhecimento: pragmatismo e interacionismo simbólico

Revista Pós Ciências Sociais, 2018
O sociólogo norte-americano C. Wright Mills (1916-1962) é geralmente conhecido pelos seus estudos sobre estratificação social, elites, classes médias, líderes sindicais e a estrutura de poder nos Estados Unidos. A sua produção teórica de caráter sociológico e de fortes afinidades com a reflexão filosóficafoi pouco debatida aqui no Brasil. No entanto, o
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Diálogo com Aguirre Rojas sobre "Norbert Elias: historiador e critico da modernidade"

Diálogos, 2017
Creio que a melhor síntese sobre o significado da obra de Elias esta em um paper de Eric Dunning: Norbert Elias’s Contribution to the Sociology of Sport.
Ademir Gebara
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