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Contemporary mediations: cultural translation and comparative literature
The essay addresses the contemporary concept of cultural translation and focuses, especially, on Gayatri Chakravorty Spivak’s theorizations, discussing the relation between translation and subalterneity, solidarity and comparative literature.
Sandra Regina Goulart Almeida
doaj
A funcionalização dos institutos jurídicos mostra-se de fundamental importância na metodologia do direito civil constitucional. A partir dessa concepção, a família compreende-se como locus instrumental ao desenvolvimento da personalidade de cada um de ...
Rose Melo Vencelau Meireles
doaj
Educar para a solidariedade: doa-se o desejo?
Formar cidadãos capazes de se sensibilizar e se solidarizar com as vitimas das desigualdades e injustiças que marcam nossa sociedade é o objetivo a que os diferentes projetos de ações sociais formulados por escolas da rede privada têm se proposto a ...
Nanci Miyo Mitsumori +1 more
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O presente artigo se propõe estudar as possibilidades de diálogo entre estes dois saberes a partir de dois conceitos-chave: solidariedade e conflito. Num primeiro momento, trabalharemos a maneira como estes dois conceitos aparecem respectivamente na DSI e na TdL.
openaire +1 more source
A armadilha contratual (Durkheim)
Neste artigo desenvolvemos a interpretação durkheimeana da divisão do trabalho social como solidariedade orgânica e contratual. Examinamos alguns aspectos que essa análise nos apresenta, de um lado, pela caracterização de um tipo de sociedade industrial ...
Maria Valderez de Colletes Negreiros
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Os desafios da filosofia da educação na pós-modernidade
O objetivo deste trabalho é abordar a situação da filosofia da educação na pós-modernidade, para isto dividimos o trabalho levantando desafios epistemológicos e éticos, num segundo momento o papel da filosofia da educação para uma educação libertadora e ...
Rosa de Lourdes Aguilar Verástegui
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Este artigo discute a importância da inclusão escolar de estudantes com necessidades especiais, destacando seu impacto tanto para quem é incluído quanto para quem promove a inclusão. A reflexão aborda a relevância social, pedagógica e humana do processo
Jussara Cassiano Nascimento +2 more
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