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Programa para aulas con estudiantes sordos: Construcción de profesionales chilenos y colombianos
Revista Portuguesa de EducaçãoLa comunicación y el aprendizaje son un referente espontáneo dentro de los procesos educativos de los seres humanos, en los que se incluyen programas para estudiantes sordos.
Karina Muñoz +3 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2010 La apropiación de la lecto-escritura es el recurso primario que permite a las personas sordas o hipoacúsicas acceder a las mismas posibilidades de desarrollo cognitivo, profesional y laboral que las personas sin esa deficiencia.
Patricia M. Folco
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La reconstrucción de secuencias de sucesos en niños sordos profundos
, 1990 1) Estudio del recuerdo significativo en niños sordos profundos. 2) Comprobar su evolución con la edad. 3) Establecer la influencia del lenguaje de signos, con sus variantes, en la organización del recuerdo de secuencias complejas.
Torres Lana, Esteban
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Lenguaje de señas entre niños sordos de padres sordos y oyentes
, 2002 La presente tesis es una investigación que tiene por objetivo evaluar las diferencias significativas en la comprensión del Lenguaje de Señas entre los niños sordos de padres sordos y los niños sordos de padres oyentes. Los datos se obtuvieron de: Niños
García Benavides, Irene Sofía
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, 2015 El presente trabajo de investigación, tiene por objeto de estudio los servicios bibliotecarios para la comunidad de estudiantes Sordos, teniendo como base el reconocimiento de tres elementos parcialmente aceptados* dentro de su cultura: el modelo socio ...
Vargas Rodríguez, Ronald Alexander
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La lengua de signos española en las aulas
, 1990 El proyecto tiene como finalidad dar a conocer la lengua de signos española y fomentar la tolerancia hacia la diferencia y la interculturalidad. Favorecer la comprensión entre los escolares de una lengua presente en los centros educativos en los que ...
Brandariz Lousa, María Cristina
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La compleja apuesta por el bilingüismo en la educación de los niños sordos
, 2002 En el presente artículo se plantean algunas reflexiones sobre la educación bilingüe para los alumnos sordos. Esta nueva propuesta pretende, entre otros objetivos, la creación de un ambiente lingüístico apropiado a las formas particulares de procesamiento
Monsalve González, Asunción
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