Results 1 to 10 of about 32 (32)
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2022 Hjemmeskole har blitt et velkjent begrep etter at skoler i hele landet ble tvunget å stenge på grunn av covid-19-pandemien som startet våren 2020. Formålet med denne studien er å belyse og utforske hvordan hjemmeskolen på barnetrinnet kan forstås med ...
Ingvill Krogstad Svanes +2 more
doaj +1 more source
Uformell tegning og formell tegneundervisning sett i lys av teori om lek
FORMakademisk, 2023 Artikkelen har som mål å belyse tilnærminger til tegning som synliggjør professor Liv Merete Nielsens bidrag til visuell kompetanse i opplæringen ved å belyse barns tegneprosesser ut ifra et sosiokulturelt perspektiv. Margareta Öhman sosiokulturelle lek-
Nina Scott Frisch
doaj +1 more source
Den kvalitative psykologiens kraft til å forstyrre fenomenene
Qualitative Studies, 2022 Psykologisk forskning på mennesket tilbyr selvforståelser som kan fungere selvoppfyllende og dermed være med å (re)produsere de psykologiske fenomenene vi forsker på. Kunnskapsproduksjonen har helt reelle konsekvenser for individ og samfunn, og forskere
Ingrid Johnsen Hogstad
doaj +1 more source
Nordisk Barnehageforskning, 2023 Formålet med artikkelen er å beskrive hvordan Lev Vygotskijs og Karen Barads teorier i tidligere forskning har blitt brukt til å analysere barnehageansattes rolle i småbarns (opp til 3 år) matematiske læringsprosesser.
Jovana Ackovic
doaj +1 more source
Faglege visjonar og læraraktørskap
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2020 I denne artikkelen undersøkjer eg korleis faglege visjonar, tydande førestillingar og bilete av ideelle praksisar gir lærarar retning for eiga pedagogisk verksemd. Basert på fortolkande analyser av intervju med eit utval norsklærarar i vidaregåande skule,
Øyvind Wiik Halvorsen
doaj +1 more source
Acta Didactica Norge, 2009 Artikkelen tar utgangspunkt i observasjoner fra et klasserom på ungdomstrinnet der elevene arbeider tverrfaglig i norsk, KRL og samfunnsfag. Temaet er blant annet jødenes situasjon før og under krigen.
Sylvi Penne
doaj +1 more source
Kopiering av tradisjonskunst som læringsmetode
FORMakademisk, 2011 Artikkelen er skriven på bakgrunn av problematikk kring utvikling av ein forskingsbasert didaktikk for tekstilundervisninga på grunnstudiet ved Institutt for folkekultur, Høgskolen i Telemark.
Mari Rorgemoen
doaj +1 more source
Kultursensitiv omsorg i barnehagen
Barn, 2017 Studiens mål er å undersøke hvordan kultursensitiv omsorg kan komme til uttrykk i en norsk barnehagekontekst. Begrepet kultursensitiv omsorg er inspirert av Gay (2002, 2010) (cultural sensitive care) og utviklet av henne innenfor en amerikansk ...
Berit Zachrisen
doaj +1 more source
Utvikling av barnehageansattes relasjonskompetanse i samspill med små barn
Nordisk BarnehageforskningFormålet med artikkelen er å presentere erfaringer barnehagelærere og barnehagens ledelse har med utvikling av arbeid med relasjonskompetanse i samspill med barn i alderen 1–3 år.
Charlotte Johannessen, Ellen Os
doaj +1 more source