Çağdaş sosyal bilgiler anlayışı Iışığında yeni sosyal bilgiler programının değerlendirilmesi
Sosyal bilgiler insanları ve çevreleriyle etkileşimini zaman ve yer boyutunda inceleyen önemli bir ilköğretim dersidir. Milli Eğitim Bakanlığı 2004 yılında yapılandırmacı bir eğitim anlayışı çerçevesinde tüm ilköğretim programlarını geliştirmiştir.
Ahmet Doğanay
core +1 more source
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Bu araştırmada, Sosyal Bilgiler Öğretmen adaylarının \"Coğrafya Okuryazarlık\" düzeyleri belirlenmiş ve bunun çeşitli değişkenlerle olan ilişkisi ortaya konulmuştur.
GENÇTÜRK, Ebru
core
Konya Darulhuffazs from Classic Ottoman Education Institues (XVII. century)
Dârü’l-Huffâz word which came from “dar” and “huffaz” words, is a name given to education institution in which Kur’an is learned and memorized. Dârü’l-Huffâzs are one of the Classical Ottoman Institutions.
Emin Kılınç
doaj
Bu çalışmada İran ve Türkiye yedinci sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarında demokrasi ile ilgili kavramlara yer verilme düzeyleri incelenmiştir.
Kemal Kaya
doaj
The Effectiveness of Geographic Information Systems in Social Studies Education: A Mixed-Meta Synthesis of Academic Achievement and Qualitative Learning Outcomes. [PDF]
Erbaş AA +4 more
europepmc +1 more source
Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının Avrupa Birliği’ne yönelik görüşleri
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ AVRUPA BİRLİĞİ’NE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Bu araştırmada Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının Türkiye Avrupa Birliği ilişkilerinin siyasal, sosyo-kültürel, eğitim, insan hakları ve demokrasi ile ekonomi boyutuna yönelik ...
Er, İskender
core
Adaptation and Psychometric Assessment of the Turkish Version of the Perceived Access to Health Care Questionnaire: Validity and Reliability Analysis. [PDF]
Yilmaz S, Ateş M, Abay P.
europepmc +1 more source
Evaluation of Geography Curriculum in the Context of the 2023 Education Vision Document
Yavuz AKBAŞ
doaj +1 more source
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi zümre toplantılarına ilişkin görüşleri
Eğitim sisteminde plan ve programın yapılması başarıyı etkileyen önemli bir unsurdur. Plansız ve programsız öğretimin amacına ulaşması söz konusu değildir. Öğretmenlerin ders planı yapması, derse hazırlıklı girmesi, işlenen dersin verimliliğini artırdığı
Kodal, Tahir, Tekiroğlu, Murat
core
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Bayrakci, Öztürk +2 more
core

