Results 61 to 70 of about 18,113 (109)

Ortaokul sosyal bilgiler dersi öğretiminde sosyal bilgiler öğretmenlerinin karşılaştığı problemlere dair öğretmen görüşlerinin yansımaları: Akdeniz bölgesinde bir il

, 2020
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de sosyal bilgiler eğitimine verilen önemi öğretmen görüşleri aracılığı ile ortaya koymak, ortaokul sosyal bilgiler dersi öğretiminde sosyal bilgiler öğretmenlerinin karşılaştığı problemleri tespit etmek ve tespit edilen bu ...
Dikmenli, Nezire
core  

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanat Algıları ve Sanat Konularının Öğretimine Yönelik Görüşleri

, 2013
Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sanat algılarını ve Sosyal Bilgiler dersi kapsamındaki sanat konuları ve öğretimi ile ilgili görüşlerini ortaya koymaktır.
Akhan, Nadire Emel
core  

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının çevre sorunlarına ilişkin duyarlılıklarının incelenmesi

, 2016
Sosyal Bilgiler öğretim programının içeriğine bakıldığında, birçok bilim dalının bütünleştirilmiş hali karşımıza çıkmaktadır. Esasında vatandaşlık eğitimi, tarih ve coğrafya öğretimi olduğu ifade edilse bile Sosyal Bilgiler bunların dışında daha fazla ...
Say, Serkan, Tekiroğlu, Murat
core  

Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının Avrupa Birliği’ne yönelik görüşleri

, 2010
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ AVRUPA BİRLİĞİ’NE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Bu araştırmada Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının Türkiye Avrupa Birliği ilişkilerinin siyasal, sosyo-kültürel, eğitim, insan hakları ve demokrasi ile ekonomi boyutuna yönelik ...
Er, İskender
core  

Adaptation and Psychometric Assessment of the Turkish Version of the Perceived Access to Health Care Questionnaire: Validity and Reliability Analysis. [PDF]

Healthcare (Basel)
Yilmaz S, Ateş M, Abay P.
europepmc   +1 more source

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Birinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler ve Sosyal Bilimlere Yönelik Metaforları

, 2014
Bu çalışmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenliği birinci sınıfa yeni başlayan öğretmen adaylarının, sosyal bilgiler ve sosyal bilimlere yönelik algılarını, metafor (mecaz, benzetme) yöntemi kullanarak tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda öğrencilere sosyal bilgiler, sosyal bilimler ve sosyal bilimlerin disiplinlerini (tarih, coğrafya, ekonomi ...
Akhan, Nadire Emel, Kılıçoğlu, Gökçe, Gedik, Hatice   +2 more
openaire   +2 more sources

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ 4 VE 5. SINIF DEĞERLERİNİN KAZANILMA DÜZEYİ

, 2009
Araştırma, 2005 yılında yapılandırıcı yaklaşımı temel alarak hazırlanmış olan İlköğretim 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı'ndaki değerlerden random yöntemiyle seçilen sağlıklı olmaya önem verme, temizlik, yardımseverlik, bilimsellik ...
YİĞİTTİR, Süleyman
core  

ROL MODEL OLARAK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ

, 2017
Sosyal bilgiler dersi, doğası ve amaçları gereği değerler ile doğrudan ilgilidir. Değer, sadece insanın kendi hayatını değil, aynı zamanda insanların diğer insanlar ile olan ilişkilerini de doğrudan etkileyen bir kavramdır. Toplum içinde değerleri günlük
Tonga, Deniz
core  

Azerbaycan ve Türkiye’de uygulanan sosyal bilgiler öğretim programlarının karşılaştırılması

, 2002
Bu çalışmanın temel amacı Türkiye'de ve Azerbaycan'da kullanılan sosyal bilgiler programlarını özellikleri bakımından incelemek, benzerlik ve farklılıklarını ortaya koymak ve bu ülkelerin kendi eğitim sistemlerini geliştirmeleri için kuramsal ...
İbrahimova, Saadet
core  

Danimarka ve Türkiye’ de uygulanan sosyal bilgiler programlarının analizi ve karşılaştırılması

, 2011
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Yüceer, Deniz
core