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Stiftungen und soziale Innovationen [PDF]
Der folgende Beitrag geht der Frage nach, wie Stiftungen soziale Innovationen fördern können. Der erste Teil beschäftigt sich mit dem Organisationstyp der Stiftung, dem regulatorischen Umfeld und dominanten Strategien, die zur Zweckverwirklichung ...
Bethmann, Steffen
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Lesen als Prozess: Ein Modell der transdisziplinären Leseforschung
Zusammenfassung Das wissenschaftliche Feld der Leseforschung ist ebenso komplex wie segmentiert und spiegelt die Vielfalt an Lesehandlungen und die Vielschichtigkeit des Leseprozesses wider. Aufgrund der Fülle an disziplinenspezifischen Forschungsansätzen und Untersuchungsgegenständen kann kaum von einer einheitlichen Leseforschung ausgegangen werden ...
Lukas Kosch, Ute Schneider
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Open Government und Soziale Medien in der Landkreisverwaltung [PDF]
OPEN GOVERNMENT UND SOZIALE MEDIEN IN DER LANDKREISVERWALTUNG Open Government und Soziale Medien in der Landkreisverwaltung (Rights reserved) (-
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Soziale Medien - Bühnen der Selbstinszenierung oder Raum authentischer Identitätsarbeit? [PDF]
Fördern soziale Medien mehr die Selbstinszenierung oder helfen sie mehr dabei, sich selbst authentisch auszudrücken? Beides kann stimmen, wie der Beitrag aus kommunikationssoziologischer Sicht erläutert: Die Selbstdarstellung in sozialen Medien ist eine ...
Schmidt, Jan-Hinrik
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CALL: [mla] - media literacy award 2021
mediamanual.at schreibt jährlich den media literacy award [mla] für die besten und innovativsten medienpädagogischen Projekte an europäischen Schulen aus.
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Zusammenfassung Hintergrund Patienten mit kutanen Lymphomen haben ein erhöhtes Risiko, sekundäre Malignome zu entwickeln. Ziel dieser Arbeit war es, die Häufigkeit der Assoziation zwischen kutanen Lymphomen (CL) und Kaposi‐Sarkomen (KS) zu untersuchen und Faktoren zu identifizieren, die das gleichzeitige Auftreten beider Erkrankungen begünstigen ...
Rose K. C. Moritz +5 more
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Soziale Medien im didaktischen Hochschulkontext
von Julia Tregulov, entstanden im Rahmen der LV Mediendidaktik und E-Learning, WS 2015/6 Soziale Medien sind aus dem Alltag der „Net-Generation“ nicht wegzudenken.
Natalie Kiesler
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Warum wir soziale Netzwerke in der Online-Lehre nutzen: Ein Beitrag aus bildungswissenschaftlicher Perspektive [PDF]
Soziale Netzwerke sind aus unserer sozialen Umwelt nicht mehr wegzudenken. Sie sind längst ubiquitär und auch für die Bildungswissenschaft ein zentrales Thema geworden.
Grüner, Claudia
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Soziale Medien im KulturBetrieb
Die Zeitschrift KulturBetrieb macht in ihrer neuesten Ausgabe mit einem Schwerpunktthema zu sozialen Medien in Kulturinstitutionen auf: Soziale Medien als gewinnbringende Investititon, Vernetzung als Mehrwert, Twittern im Museum, Archive auf Facebook ...
Bastian Gillner
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Soziale Medien - Ein (kosmo-politischer) Erscheinungsraum? [PDF]
Der Beitrag betrachtet soziale Medien entlang Hannah Arendts Begriffsgerüst eines Erscheinungsraums und widmet sich der Frage, was für eine Form des Miteinanderseins sozialen Medien eignet und ob eine Pluralität im Sinne Arendts in sozialen Medien ...
Ossino, Vanessa
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