Results 161 to 170 of about 5,161 (219)
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, 2020 Coelen und Otto (2008) verstehen „Ganztagsbildung […] als […] einen gesellschaftstheoretisch fundierten Konzeptvorschlag“ (ebd., S. 17), der für Heranwachsende, also Kinder und Jugendliche, entwicklungs-, identitäts- und bildungsrelevante Rahmenbedingungen thematisiert, allerdings im Verständnis der beiden Autoren „u. a.
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, 2019 Menschen tauschen sich aus und gerade in schwierigen Situationen ist Kommunikation sehr wichtig. In Katastrophenlagen, wie schweren Unwettern, sind jedoch teilweise zentrale Kommunikationsinfrastrukturen betroffen durch der durch Kommunikationsmedien unterstützte Informationsaustausch naturgemäß schwerer möglich als in Zeiten ohne solche Ausfälle.
Reuter, Christian, Hupertz, Julian
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