Results 41 to 50 of about 2,687 (51)

Spelar föräldrasamverkan någon roll? ­ Om föräldrasamverkans effekter på barns matematikutveckling [PDF]

open access: yes, 2008
Sammanfattning:Enligt styrdokumenten ligger det i vårt läraruppdrag att samverka med hemmen och med elevernas vårdnadshavare. Vårt syfte var att undersöka huruvida det finns några samband mellan elevers kunskapsutveckling inom matematikämnet och ...
Heini Kumpula, Kerstin Udén
core  

Att se likheter i våra olikheter, En jämförandestudie av mångkultur i Göteborg och New York [PDF]

open access: yes, 2013
Sammanfattning: Föreliggande arbete är en jämförelsestudie mellan förskolor i Göteborg och New York. Syftet är att ta reda på vilka arbetsätt pedagoger i New York använder sig av i arbetet med mångkultur och på vilka sätt de kan inspirera och ...
Johansson, Emelie, Suhonjic, Ines
core  

”Dom försöker sitt bästa”. En studie i hur elever upplever att skolan arbetar med att upptäcka, förebygga och åtgärda mobbning. [PDF]

open access: yes, 2014
Syftet med denna studie är att undersöka hur elever upplever att skolan arbetar med att motverka mobbning. Frågeställningarna lyder: Hur definierar eleverna begreppet mobbning?
Lidholm, Maria
core  

Vilse i dyslexidjungeln - En komparativ litteraturstudie om dyslexidiagnostisering [PDF]

open access: yes, 2009
Bakgrund: Vi upplever att många lärare inom skolväsendet inte besitter tillräckligt med kunskap om hur man bör agera om en elev har svåra läs- och skrivsvårigheter.
Nordwall, Lena, Skånberg, Annelie
core  

Diagnosis, treatment, and effects of the crisis in Greece : a “Special Case” or a “Test Case”? [PDF]

open access: yes, 2011
Syftet med detta examensarbete är att undersöka specialpedagogers/speciallärares uppfattningar om sin yrkesroll, elever de möter och det specialpedagogiska verksamhetsområdet i grundskolan.
Lindmark, Jenny, Lundkvist, Erika
core  

”Det är mycket runt omkring man inte tänker på” Föräldraperspektiv på samverkan mellan hem och skola [PDF]

open access: yes, 2012
Sammanfattning: När ett barn har en utvecklingsstörning eller är i behov av stöd på något annat sätt, krävs en välfungerande samverkan mellan hem och skola men även mellan hem och andra verksamheter.

core  

"Om man inte får chansen att uttrycka sig, känns det som man inte är värd ett skit". En studie om pedagogers syn på hur estetiska ämnen kan främja lärande och utveckling hos särskoleelever [PDF]

open access: yes, 2010
Syfte: Syftet med studien är att ta reda på hur pedagoger på en särskola talar om estetiska ämnens betydelse för att främja lärande och utveckling för eleverna, samt hur detta gestaltar sig i praktiken.
Mälson-Nystedt, Maria, Wahnström, Lisa
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy