"I need something powerful" – Integration syrischer geflüchteter Studierender in der Türkei durch Ausbildung zu Englischlehrenden [PDF]
In der vorliegenden Arbeit werden syrische Studierende an einer türkischen Universität zur Studienwahl des Englischlehramts vom Gesichtspunkt ihrer zurückliegenden Migrationserfahrung sowie ihrer mehrsprachigen Voraussetzungen qualitativ untersucht ...
Lena Katrin Merkle +1 more
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Lebensgeschichte und Sprache : zum Konzept der Sprachbiografie aus linguistischer Sicht [PDF]
Cette contribution propose une discussion du sémantisme du terme de «biographie langagière». Une distinction entre trois possibles significations est faite. Il s’agit de a) la biographie langagière en tant qu’histoire vécue b) la biographie langagière en tant qu’histoire dont on se souvientet c) la biographie langagière en tant que reconstruction ...
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Sprachbiografie und Spracheinstellung. Niederdeutsch als Mittel der Identitätsstiftung in der Großstadt? [PDF]
Im Projekt „Einstellungen gegenuber regionalen Sprachformen in der Grosstadt: Niederdeutsch in Hamburg“ soll geklart werden, inwieweit regionale Sprachformen in einer Metropole als Kennzeichen stadttypischer Raume und Einrichtungen im Bewusstsein der Bewohner verankert sind.
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Entwicklung der Sprachbiografie vom Kindesalter bis heute
Die Forschungsarbeit zum Thema „Entwicklung der Sprachbiografie vom Kindesalter bis heute“ beschäftigt sich mit folgenden Forschungsfragen: 1. Welche Sprachen bzw. Sprachinteressen haben sich aus dem Kindergarten bis heute entwickelt? 2. Haben die Kindergartenerfahrungen Einfluss auf das eigene Sprachbewusstsein? 3.
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Zweitsprachendidaktik: Fokus Schweiz
[Zusammenfassung generiert von ChatGPT] Diese Ausgabe von Babylonia (3/2015) widmet sich dem Thema Schreiben im Sprachunterricht. Dabei werden didaktische, sprachliche und technologische Aspekte beleuchtet.
doaj
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Metapragmatische Revision des Konzepts Sprachbiografie für die Sprachideologieforschung
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Herkunftssprecher*innen im Russisch-Lehramtsstudium [PDF]
In Russian language teacher degree programs, learners of Russian as a heritage language differ in linguistic-communicative skills from monolingual native speakers as well as foreign language learners and are often not sufficiently considered.
Natalia Ermakova
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Warum so wenige Kompetenzen nach so vielen Jahren Deutsch? Der Fall „Deutsch als Nachbarsprache“ in der Provinz Trento/Trient: Chance oder Problem? [PDF]
In der italienischen Provinz Trento/Trient (Provinz der nordöstlichen Region Trentino/Südtirol) nahm die deutsche Sprache immer einen traditionell vorwiegenden Stellenwert im Vergleich zu anderen Fremdsprachen, wie Englisch, Spanisch und Französisch ...
Ricci Garotti, Frederica
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‚Saber y ganar – ist das ein Quiz?‘ – Mehrsprachigkeitsdidaktische Elemente in zugelassenen Lehrwerken für Integrationskurse [PDF]
Vor dem Hintergrund aktueller Ansätze der (Fremd- und Zweit-)Sprachendidaktik, die Mehrsprachigkeitsorientierung als Unterrichtsprinzip empfehlen, fragt dieser Beitrag, inwiefern sich solche theoretischen Konzepte in den Formulierungen des aktuellen ...
Maahs, Ina-Maria, Triulzi, Marco
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