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Räume und Grenzen in der Laienmetasprache. Eine Metaphernanalyse zu Sprache und Sprecher [PDF]

open access: yes, 2017
In folk linguistic studies people provide information about their perception and evaluation of languages and their speakers. In so doing, they use different strategies of verbalization.
Studler, Rebekka
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Sprachdiagnostik [PDF]

open access: yes, 2023
Für Planung und Durchführung sprachlicher Bildung bedarf es nicht nur des Wissens um Verläufe und Bedingungen erfolgreichen Spracherwerbs sowie um seine Gefährdungen, sondern ebenso valider Instrumente zu deren Diagnostik im pädagogischen Alltag ...
Heppt, Birgit, Paetsch, Jennifer
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Mehrsprachige Sprachbiografien und die Frage nach der Identität am Beispiel einer Minderheitensprache [PDF]

open access: yes, 2022
aus der Einleitung: „Eine Sprecherin oder ein Sprecher mehrerer Sprachen zu sein, wird heute von vielen Menschen als Normalfall angesehen. Schon in der Grundschule lernen Schülerinnen und Schüler die englische Sprache und an den weiterführenden Schulen ...
Polk, Raphaela
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Exemples de pratiques didactiques innovantes [PDF]

open access: yes, 2023
Cette contribution bilingue se penche sur l’articulation entre politique linguistique et pratiques des institutions formatrices (Idiazabal & Dolz 2013) en matière de bi/plurilinguisme individuel.
Ganguillet, Simone, Robin, Jésabel
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Sprachreflexion – warum, für wen & wie? [PDF]

open access: yes, 2021
Dieser Artikel befasst sich mit der Fragestellung, mit welchen Methoden bzw. Übungen, mit welchen Begründungen, für welche Zielgruppe(n) und in welchem Kontext Sprachreflexion in der wissenschaftlichen Fachliteratur zu Mehrsprachigkeit empfohlen wird. Es
Braunsdorfer, Johanna, Smolzer, Anna
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‚Saber y ganar – ist das ein Quiz?‘ – Mehrsprachigkeitsdidaktische Elemente in zugelassenen Lehrwerken für Integrationskurse [PDF]

open access: yes, 2020
Vor dem Hintergrund aktueller Ansätze der (Fremd- und Zweit-)Sprachendidaktik, die Mehrsprachigkeitsorientierung als Unterrichtsprinzip empfehlen, fragt dieser Beitrag, inwiefern sich solche theoretischen Konzepte in den Formulierungen des aktuellen ...
Maahs, Ina-Maria, Triulzi, Marco
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The reconstruction of the metalanguage biography of a subethnos as an aspect of the study of evolutionary processes in ethnocontact zones: German dialects of the Russian Germans [PDF]

open access: yes, 2022
Работа посвящена исследованию языковой биографии российских немцев – субэтноса, пребывающего в контактной зоне немецкой и русской культур. К настоящему времени российские немцы охвачены стремительными ассимилятивными процессами: традиционные ...
Александров, Олег Анатольевич   +1 more
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Nähe nutzen: Nachbarsprachenlernen mehrsprachig gedacht [PDF]

open access: yes, 2023
Was ist eigentlich eine Nachbarsprache und was ist Nachbarsprachenlernen? Der Begriff „Nachbarsprache“ ist sowohl in der Alltagssprache als auch im Wis-senschaftsdiskurs noch im Begriff sich zu etablieren. Dies betrifft sowohl den deutschsprachigen Raum
Jentges, Sabine, Knopp, Eva
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Analyse der Fehler in Texten der Deutschlernenden auf der Anfängerstufe [PDF]

open access: yes, 2019
Im vorliegenden Beitrag werden einige typische Fehler analysiert, die die slowenischen MuttersprachlerInnen beim Verfassen deutscher Texte machen. Mlakar Gračner definiert Fehler in Anlehnung an Lewandowski als „eine Abweichung von geltenden Normen, ein ...
Ajda Gabrič
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Vergleichende Sprachbiographieforschung: Migrationsbedingte Brüche in unmittelbarer, erinnerter und vererbter Migration [PDF]

open access: yes, 2023
Migrationsbedingte „Brüche“, die teilweise indirekt und teilweise direkt geäußert werden, stellen ein häufig wiederkehrendes Thema in der Analyse von Sprachbiographien dar. Der Beitrag verortet zunächst die Untersuchung sprachbiographischer Interviews im
Holzer, Johanna, Wolf-Farré, Patrick
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