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Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation, 2022 Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit den Erfahrungen und Wahrnehmungen deutscher Student*innen während ihres Auslandsaufenthaltes in China zum eigenen Spracherwerb, der Bedeutung von Sprache für sie und ihren Analysen zur Kommunikation sowie ...
Henkel Christina
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 Der vorliegende Beitrag beschreibt einen innovativen Ansatz zur Förderung berufsbezogener Sprachkompetenzen von Fremdsprachenlehrpersonen in der Schweiz.
Mirjam Egli Cuenat +4 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 In unserem Beitrag stellen wir ein Ausbildungsangebot an der Haute école pédagogique du Canton de Vaud (HEP) in Lausanne dar, das sich an zukünftige Lehrpersonen verschiedenster Fächer richtet.
Claudia Bartholemy, Ingo Thonhauser
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Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache [PDF]
, 2016 Das Ziel des vorliegenden Beitrages bestand darin, anhand der längsschnittlich angelegten Studie Erhebungen zum Lese- und Mathematikverständnis-Entwicklungen in den Jahrgangsstufen 4 bis 6 in Berlin (ELEMENT) den Einfluss von Lesekompetenz auf die ...
Felbrich, Anja +4 more
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Implementierung mathematischer Videoclips zur Förderung der Sprachkompetenz [PDF]
, 2016 Linneweber-Lammerskitten, Helmut +2 more
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Kompetenz in der Herkunftssprache fördert den Erwerb der Landessprache:
Babylonia, 2023 Basierend auf einer Studie mit 180 Kindern und Teenagern, die Portugiesisch als Herkunftssprache in der Schweiz sprechen, zeigt dieser Artikel, dass eine hohe Sprachkompetenz eines Kindes in seiner Herkunftssprache keinen negativen Einfluss auf seine ...
Maria de Lurdes Gonçalves +3 more
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SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2009 Nach einem ersten Beitrag in Scenario 2, 2007 mit dem Titel „Playback Theatre: A Method for Intercultural Dialogue“ stellt nun der Autor im ersten Teil dieses Artikels seinen spezifischen Ansatz vor.
Feldhendler, Daniel
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019 Es wird eine Längsschnittstudie vorgestellt, in der zwei Kohorten von Studierenden vom Aufnahmeverfahren beginnend über den Verlauf des Studiums bis in den Beruf begleitet werden. Über jeweils fünf Jahre hinweg sollen Studienerfolg und Praxiserfahrungen
Barbara Weissenbacher +8 more
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Diagnose von Sprachbewusstheit und Bildungssprache in der Lehrerinnen und Lehrerausbildung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019 Der Beitrag fokussiert den Aspekt der Diagnostik in der Lehrpersonenbildung am Beispiel der Abklärung berufsspezifischer Sprachkompetenzen von angehenden Lehrpersonen.
Christian Sinn, Helmut Johannes Vollmer
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Neue Tendenzen der Fremdsprachendidaktik. Das Ende der kommunikativen Wende?
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Seit vierzig Jahren gilt «kommunikative Kompetenz» als Leitziel des Fremdsprachenunterrichts. Die dabei erzielten «kommunikativen» Ergebnisse scheinen indes eher bescheiden zu sein.
Rico Cathomas
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