Results 1 to 10 of about 341 (51)

Mot en professionalisering av det pedagogiska ledarskapet vid Umeå universitet

open access: yesHögre Utbildning, 2013
Det pedagogiska ledarskapet inom högre utbildning fokuseras allt mer. Det understryks genom att flera lärosäten föreskriver såväl att pedagogiska ledare ska finnas på olika nivåer, som vilka övergripande uppgifter dessa ska ha.
Sven B Eriksson, Per-Olof Ågren
doaj   +4 more sources

«Rättssäker examination» i ny upplaga

open access: yes, 2017
inledning Under mina år som studierektor har jag otaliga gånger haft anledning att konsultera rapporten Rättssäker examination, utgiven i sin andra upplaga av dåvarande Högskoleverket (HSV) 2008.
Tobias Hägerland
semanticscholar   +1 more source

Estetiska lärprocesser eller estetiska lärprotes(t)er? Om motstånd, motspråk och restprodukters upprättelse

open access: yes, 2018
Kapitlet diskuterar och problematiserar benamningen ”estetiska larprocesser” genom en studierektors reflektioner over (o)mojligheten att fanga det estetiska i flykten. Mot bakgrund av ett lararkollegiums mangfacetterade processer och protester i sokandet
Ulrika von Schantz
semanticscholar   +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.

Några glimtar från FoU-arbetet vid landstingskommunala högskoleutbildningen i Örebro

Socialmedicinsk tidskrift, 1984
Vid de kommunala vårdhögskolorna har under senare år FoU-lärare tillsatts med uppgift att verka för forskningsanknytningen av de medel­långa vårdutbildningarna.
Britt-Marie Östman
semanticscholar   +1 more source

NSHU Bolognanätverk i Socialantropologi Slutrapport [PDF]

open access: yes, 2008
The National Network for Social Anthropology has dealt with issues, such as, student mobility, admission to master´s courses and information, courses at advanced level and a joint course for ph.d. students. The network has met at five different occasions
Johansson Dahre, Ulf
core  

Slutrapport: Mentor - adeptprogram för lärosäten [PDF]

open access: yes, 2005
Två större lärosäten (mentorerna Högskolan i Gävle och Örebro universitet) ska på ett systematiskt sätt låta storleksmässigt små lärosäten, adepterna, ta del av deras erfarenhet och kompetens inom området IT-stödd distansutbildning. Mentorsprogrammet ger
Malmström, Bo
core  

Nätuniversitetet och IT-stödd distansutbildning - Attityder och erfarenheter hos prefekter, kursansvariga och studenter [PDF]

open access: yes, 2004
Denna rapport är en del i arbetet med att utvärdera studentnyttan med Nätuniversitetet, på uppdrag av Myndigheten för Sveriges nätuniversitet. Uppdraget utförs av UCER, Umeå Center for Evaluation Research vid Umeå universitet och huvudförfattare till ...
Mårald, Gunilla, Westerberg, Pernilla
core  

Nationella nätverket i pedagogik. Rapport till NSHU [PDF]

open access: yes, 2008
The national network in the subject of Educational Science met for the first time in the spring 2006 at Lund University. The purpose of the national network is to discuss curricula and ex-pected learning outcomes in courses, programmes on the first and ...
Petersson, Bengt
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy