Speech perception in the Specific Learning Disorder with and without Persistent Speech Sound Disorder. [PDF]
Appezzato MM, Avila CRB, Avila CRB.
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USOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
Oliveira JP +5 more
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Remote microphone systems in children and adolescents with autism spectrum disorders: a scoping review. [PDF]
Vital BSB +6 more
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Reconfiguration of life and work routines of senior professors during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Rocha BDAC, Tura LFR, Ferreira MA.
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INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
Santos AASd, Leite DS.
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Intervention characteristics and speech therapy strategies in care for autistic children in health services: a scoping review. [PDF]
Barros RCB +4 more
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A transição de ciclos, do 1.º para o 2.º ciclo, é uma das fases mais complicadas para os alunos que comporta mudanças diversas, como a alteração do espaço físico, a constante mudança de salas, o horário, vários professores para as disciplinas em vez de apenas um, entre outras mudanças, verificando-se uma redução nos resultados escolares.
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Sucesso e fracasso escolar: uma questão de gênero
Marília Pinto de Carvalho
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Standard of care for children and adolescents with chronic kidney disease and its Peculiarities: a call to action! [PDF]
Palma LMP +15 more
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