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Língua portuguesa de herança: a paisagem sociolinguística na superdiversidade de Port-of-Spain [PDF]
Partindo-se da premissa de que a língua portuguesa europeia de herança tem um alto grau de obsolescência em Trinidad e Tobago, esta tese tem por objetivo analisar a superdiversidade na paisagem sociolinguística na região de Port-of-Spain, capital de ...
Eliete Sampaio Farneda
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Bilinguismo eletivo e ensino de língua inglesa no Brasil
Cadernos de Linguística, 2021 Conceituando o bilinguismo eletivo como a situação em que indivíduos escolhem aprender outra língua (BAKER, 2001), este ensaio defende ser fundamental que o professor brasileiro de inglês se perceba como sujeito bilíngue, para que seja possível ...
Adan Phelipe Cunha
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AS IMPLICAÇÕES DO CONCEITO DE PATRIMÔNIO VIVENCIAL COMO UMA ALTERNATIVA PARA A EDUCAÇÃO MULTILÍNGUE
Revista X, 2020 Este artigo tem como objetivo construir e sugerir o conceito de patrimônio vivencial como uma proposta de congregação da noção de patrimônios de conhecimento (HOGG, 2011; MOLL et al., 1992) ao conceito de perezhivanie/vivência (VYGOTSKY, 1994; VYGOTSKY ...
Antonieta Heyden Megale +1 more
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Multilinguismo e política linguística: análise de uma paisagem linguística transfronteiriça
Domínios de Lingu@gem, 2016 Os efeitos das mudanças na sociedade têm contribuído para uma diversificação da diversidade e para o aumento de cenários cada vez mais plurilíngues e multiculturais.
Izabel da Silva +2 more
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O impacto da paisagem linguística nos espaços universitários e urbanos no Brasil e na Bolívia
Revista Iberoamericana de EducaciónNeste artigo, pretendemos explorar, numa abordagem da Paisagem Linguística, os espaços universitários e urbanos como pano de fundo para evidenciar descompassados na integração étnica e na incorporação de diferenças no Brasil e na Bolívia, a partir de ...
Maria Célia Lima-Hernandes +2 more
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Mediação intercultural com álbuns ilustrados [PDF]
Comunicação e Sociedade, 2019 É grande o potencial de utilização de livros-álbum no contexto da mediação intercultural com crianças e jovens, que recorrem à multimodalidade para contar histórias sobre condições sociais de vida mundo atual.
Margarida Morgado
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Superdiversidade no contexto escolar de fronteira: Diálogo de saberes
, 2017 Embora nos últimos anos tenham-se ampliado as pesquisas e publicações que rompem com a visão do Brasil como um país monolíngue, é fato inegável que, no contexto escolar, ainda persiste fortemente esse mito, mesmo em contextos de fronteira em que a ...
Maria Inêz Probst Lucena +1 more
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Num contexto educativo cada vez mais marcado pela superdiversidade cultural, linguística e cognitiva, é imperativo repensar e adaptar as estratégias de ensino no 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB). Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo analisar de que forma a criação e implementação de percursos didático-pedagógicos, construídos com base em ...
Gomes, Ana Maria Duarte
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Um só povo, uma só pátria, uma só língua
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2020 O artigo discute os conceitos de identidade do sujeito pós-moderno e da superdiversidade, embasadas em leituras de Hall e Vertovec, e apresenta estudo informal sobre a constituição da identidade de uma jovem graduanda, falante de uma língua de herança ...
Raquel Fritzen Dapper Vetromilla
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Ensino de língua estrangeira como prática translíngue: articulações com teorizações bakhtinianas
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2015 O presente artigo discute a noção de prática translíngue, em contraposição a orientações monolíngues e monolíticas, no campo do ensino de língua estrangeira.
Cláudia Hilsdorf ROCHA +1 more
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