Results 11 to 20 of about 113 (88)

System wychowawczy św. Jana Bosko w ewangelizacji młodzieży

Seminare, 2003
Ten wkład zwraca uwagę na problem ewangelizacji dzisiejszej młodzieży na podstawie treści i metodologii systemu prewencyjnego Księdza Bosko. Pierwsza część demonstruje jak system wychowawczy Ks.
Marek T. Chmielewski
doaj   +4 more sources

Praca duszpasterska w parafii w świetle systemu prewencyjnego św. Jana Bosko

Seminare, 1999
System prewencyjny Księdza Bosko może znaleźć swoją punktualną realizację w duszpasterstwie parafialny, pomagając przede wszystkim w jego planowaniu i organizowaniu w długiej perspektywie operacyjnej. Jako wyraz wspólnotowego faktu idei i życia Kościoła
Kazimierz Misiaszek
doaj   +4 more sources

Duchowość wychowawcy w stylu św. Jana Bosko

Seminare, 2002
Mówiąc o duchowości wychowawcy w stylu Księdza Bosko można wyróżnić trzy bieguny refleksji: 1) co oznacza słowo duchowość?, 2) jaka treść kryje się pod wyrażeniem „duchowość wychowawcy”?, 3) jaka jest specyfika doświadczenia wychowawczo duszpasterskiego
Zenon Klawikowski
doaj   +4 more sources

Drogi odnowy systemu prewencyjnego św. Jana Bosko w nowej rzeczywistości pastoralnej po Soborze Watykańskim II

Seminare, 1995
Sobór daje nowe spojrzenie na system prewencyjny św. Jana Bosko Sobór Watykański II. Sobór Watykański II wezwał instytuty zakonne do powrotu do źródeł ewangelicznych i allo pierwotnego ducha dostosowującego się do zmieniających się okoliczności czasu i ...
Kazimierz Misiaszek
doaj   +3 more sources

Wychowanie do przebaczenia w pedagogii salezjańskiej

Paedagogia Christiana, 2016
Problematyka wychowawcza dotyczy zawsze konkretnego człowieka. W procesie wychowania, zachodzącym pomiędzy wychowawcą i wychowankiem, wychowawca podejmuje świadome działania na rzecz poszerzenia i ubogacenia repertuaru zachowań oraz postaw wychowanka ...
Stanisław Chrobak
doaj   +3 more sources

Rozwój Towarzystwa Salezjańskiego w latach 1888–1910

Seminare, 2022
Wiek XIX był bardzo trudnym okresem w dziejach Włoch (wojny, ruchy rewolucyjne). Wszystkie te wydarzenia przyczyniły się do wielkiego zubożenia społeczeństwa włoskiego.
Jan Niewęgłowski
doaj   +1 more source

Towarzystwo Salezjańskie wobec wyzwań edukacyjnych w latach 1918-1939

Seminare, 2022
Po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Polska przystąpiła do długotrwałej odbudowy struktur państwowych. Spuścizna trzech zaborów znacznie utrudniła ten proces.
Jan Niewęgłowski
doaj   +1 more source

Towarzystwo Salezjańskie wobec potrzeb szkolnictwa zawodowego w okresie międzywojennym

Seminare, 2022
W 1918 r. Polska odzyskała niepodległość. Odbudowa kraju napotykała na wiele trudności. Jednym z obszarów wymagającym wiele pracy i nakładów była oświata.
Jan Niewęgłowski
doaj   +1 more source

Oświata i wychowanie w II Rzeczypospolitej. Próby przeniesienia charyzmatu salezjańskiego na ziemie polskie

Seminare, 2022
W 1918 r. nasz kraj odzyskał niepodległość. Proces odbudowy jego państwowości napotykał niezliczone trudności. Do nich możemy zaliczyć problemy występujące na polu oświaty i wychowania.
Jan Piotr Niewęgłowski
doaj   +1 more source

Praca salezjańska z młodzieżą niedostosowaną społecznie postrzegana z punktu widzenia paradygmatycznych podstaw współczesnej resocjalizacji

Seminare, 2021
W niniejszym artykule autorzy podejmują zagadnienie resocjalizacji salezjańskiej postrzeganej z punktu widzenia paradygmatycznych podstaw współczesnej resocjalizacji.
Bogdan Wiesław Stańkowski, Edyta Pindel   +1 more
doaj