Results 21 to 30 of about 130 (64)
Yöntem ve içerik üzerine yapılan araştırmaların etkisi, Tarih öğretiminde İmlâ ve Aritmetik gibi pek çok dersin öğretimine göre daha az belirgindir. Bununla beraber son elli yılda amaç ve tutumlarda belirli değişimler oldu.
Bahri Ata
doaj +3 more sources
Kur’ân Kıssalarının İslâm Târihi Öğretimi Açısından Referans Olabilirliği Üzerine
Kur’ân’ın hacim olarak önemli bir kısmını kıssalar oluşturmaktadır. İslâmî literatürde kıssa, tarihin derinliklerinde kalmış bilgilerin, insanlara ders/öğüt verme amacına dönük olarak belli başlı ilkeler doğrultusunda anlatılmasıdır. Bu yönüyle kıssalar,
Mustafa Özkan
doaj +1 more source
İlk ve Orta Öğretimde Tarih Öğretimi Problemler ve Öneriler
Bu araştırmada, “tarih” ve “tarih eğitimi”nin fert ve millet hayatındaki önemine işaret edildiktensonra, Türkiye ‘deki ilk ve ortaöğretim kurumlanndaki “tarih öğretimi” mercek altına alınmıştır.Özellikle; tarih öğretim metodlan, tarih öğretiminde bilgi ...
Nuri Köstüklü
doaj
Türkiye Cumhuriyetinde öğretim programlarının eğitim bilimi ilkeleri doğrultusunda radikal bir şekilde yenilendiği dönemin ürünü olan 9. Sınıf Tarih Dersi Öğretim Programı, 2007 yılında yayımlanmış ve 2017 yılına kadar yürürlükte kalmıştır.
Bülent AKBABA
doaj +1 more source
İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
Tarih öğretimi, Amerika'da eğitimin hikâyesinde değişik dönemlerde önem kazanmış değişen düşünme modellerini yansıtmaktadır. Örneğin, eğer hâkim düşünce havası ‘yurtseverlik’ ise, o zaman tarih öğretimi büyük ölçüde bunu yansıtmaktadır.
Bahri ATA
doaj
İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
Tarih öğretimi, Amerika'da eğitimin hikâyesinde değişik dönemlerde önem kazanmış değişen düşünme modellerini yansıtmaktadır. Örneğin, eğer hâkim düşünce havası ‘yurtseverlik’ ise, o zaman tarih öğretimi büyük ölçüde bunu yansıtmaktadır.
Bahri ATA
doaj
PROF. DR. PENELOPE HARNETT ile TARİH ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR GÖRÜŞME
Profesör Penelope Harnett, West of England Bristol Üniversitesi Eğitim Bölümü'nde Emeritus Profesörüdür. Oxford Üniversitesi Modern Tarih bölümünden mezun olan Harnett, 1985'te üniversitede öğretim görevlisi olarak atanmasından önce 5-11 yaş arası ...
Ayşegül Nihan Erol Şahin
doaj
TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARTIŞMALI VE HASSAS KONULARIN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK EĞİTİM ALMA DURUMLARI
Tarih öğretiminin günümüzde ön plana çıkan amaçlarını gerçekleştirmenin en uygun yollarından biri de sınıflarda tartışmalı ve hassas konuların ele alınmasıdır.
Hasan GÜNAL
doaj +1 more source
1924’te İlkokullarda Tarih Öğretimi: D'alembert Etkisi Altında Türk Deneyimi
Bu makalede Avrupa pedagoji düşüncelerinin erken Cumhuriyet Dönemi tarih öğretimine etkisi, 1924 İlkokul 3. Sınıf ve kısmen 5. Sınıf Tarih Programı’nda tarih konularının yakın geçmişten uzak geçmişe doğru okutulması uygulaması çerçevesinde tartışılmaya ...
Bahri ATA
doaj +3 more sources
Tarih öğretiminde en önemli sorunlardan birisi dersin ezbere dayalı bir ders olarak algılanması ve bu nedene bağlı olarak anlatıma dayalı gerçekleştirilmesidir. Öğretim programlarında yer alan içeriğin genişliği ve sınav odaklı eğitim bu durumun kendi
Serkan KELEŞOĞLU +1 more
doaj

