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Objetivo: El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad/impulsividad (TDAH) es una de las dificultades de aprendizaje más comunes en las escuelas chilenas.
Sergio Gatica-Ferrero +2 more
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Paulo Mattos +1 more
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Videojuego para evaluar el grado de déficit de atención e hiperactividad en niños
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un término de diagnóstico para niños que presentan importantes problemas de atención, con impulsividad y excesiva actividad.
Leonardo Bermón Angarita +1 more
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Recursos digitales para fortalecer el aprendizaje de niños con TDAH
El abordaje de las necesidades educativas especiales (NEE) dentro del aula es un gran desafío para los docentes en la actualidad, ya que al querer generar mayor inclusión dentro de la educación se hace un poco más dificil al momento de escoger ...
Diana Carolina Figueroa Pozo +4 more
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El valor científico y la relevancia social de esta investigación bibliográfica se fundamentan en la imperiosa necesidad de que los entornos primordiales de socialización infantil, como la familia y la escuela, apliquen las estrategias necesarias para ...
Perfecta Rosalía Medina de Romero
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El trastorno por falta de atención/hiperactividad (TDAH) es un trastorno infantil que está creciendo en los Estados Unidos, y los padres están buscando caminos suplementarios para ayudar a aliviar los síntomas asociados a este trastorno.
Eric K. Cooper
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O PAPEL DOS PROFESSORES NO DIAGNÓSTICO DO TDAH: DESAFIOS PARA GESTÃO PÚBLICA DA EDUCAÇÃO
O presente estudo analisa o papel das escolas públicas no apoio ao diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O objetivo do trabalho foi identificar as ações da gestão pública da educação na capacitação dos profissionais da ...
Rakelle Santos Almeida Granjeao +2 more
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A participação nas tarefas domésticas é importante para o aprendizado de habilidades que preparam crianças com e sem deficiência para uma vida independente.
Camila Guimarães Mendes +6 more
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Os professores têm dificuldade de mediar o processo de aprendizagem na educação inclusiva. Tem-se como objetivo geral, analisar a utilização das tecnologias digitais como recursos mediadores da aprendizagem de crianças com TDAH.
T. Linhares +2 more
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É mesmo (só) Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH)?: avaliando TDAH e encontrando dislexia = Is it really (just) Attention Deficit-Hyperactivity Disorder (ADHD)?: assessing ADHD and finding dyslexia = Es mismo (sólo) Transtorno de Déficit de Atención/Hiperatividad (TDAH)?: avaliando TDAH y encontrando dislexia [PDF]
Dado que déficits na velocidade de processamento são fator de risco para TDAH e dislexia, investigou-se o perfil cognitivo de indivíduos com TDAH e com indicadores de dislexia.
Cortez, Marilene Tavares
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