Results 21 to 30 of about 511 (123)

Abiekt uwięziony w języku: Współczesne inscenizacje mitu Fedry w teatrze polskim – Kleczewska, Zadara, Wiśniewski

open access: yesPamiętnik Teatralny, 2020
This article presents a comparative analysis of three contemporary stagings of the myth of Phaedra: by Maja Kleczewska (Teatr Narodowy, Warsaw 2006), Michał Zadara (Narodowy Teatr Stary, Cracow 2006), and Grzegorz Wiśniewski (Teatr Wybrzeże, Gdańsk 2019).
Małgorzata Budzowska
doaj   +1 more source

Film zakulisowy jako gatunek i zwierciadło społeczne

open access: yesKwartalnik Filmowy, 2021
Artykuł jest próbą charakterystyki nieopisanego dotąd zjawiska – filmu zakulisowego. Jego schemat fabularny opiera się na śledzeniu procesu powstawania spektaklu teatralnego od castingu po udaną premierę, do której dochodzi pomimo licznych perypetii ...
Wojciech Świdziński
doaj   +1 more source

Myśli o scenografii filmowej

open access: yesKwartalnik Filmowy, 2023
W ujęciu Wimmera scenografia jest plastycznym tłem akcji dramatu teatralnego lub filmu. Bohater w działaniu nadaje jej energię i określa jej funkcje. Przestrzeń teatralna była niegdyś nieruchoma, zdynamizował ją dopiero Gordon Craig, wykorzystując grę ...
Marian Wimmer
doaj   +1 more source

Konfrontacja różnych pamięci w przestrzeni scenicznej na przykładzie spektakli biograficznych z Teatru Śląskiego (Leni Riefenstahl. Epizody niepamięci i What the heil?!)

open access: yesPoliteja, 2023
CONFRONTING DIVERSE MEMORIES ON STAGE: BIOGRAPHICAL PLAY AT THE SILESIAN THEATRE IN KATOWICE (LENI RIEFENSTAHL. EPIZODY NIEPAMIĘCI AND WHAT THE HEIL?!) In recent Polish theater, numerous projects have drawn inspiration from biographies.
Beata Popczyk-Szczęsna
doaj   +1 more source

Ksiądz Bosko i jego „teatrzyk"

open access: yesSeminare, 1987
Intuicja Księdza Bosko podpowiadała mu, że teatr jako forma rozrywki łącząca w sobie głębokie przeżycia emocjonalne jest niezwykłym sprzymierzeńcem pedagoga w doskonaleniu charakterów młodzieży; teatr może mieć dobroczynny wpływ zarówno na tych, którzy ...
Marian Lewko
doaj   +1 more source

Miasto po Zagładzie. Dzielnica żydowska w Lublinie i jej upamiętnienia

open access: yesZagłada Żydów, 2018
W czasie drugiej wojny światowej częściowej lub całkowitej destrukcji uległa struktura urbanistyczna oraz tkanka architektoniczna wielu dzielnic żydowskich w Polsce i w innych krajach europejskich. Po 1989 r.
Marta Kubiszyn, Joanna Zętar
doaj   +1 more source

Oculus VR, czyli prototypowanie obrazów przyszłości we współczesnym teatrze

open access: yesAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2023
Niniejszy artykuł jest spojrzeniem na współczesny teatr w kontekście wykorzystywania technik VR‑ owych w przestrzeni scenicznej. Ma na celu określić nowe tendencje oraz formy wyrazu artystycznego.
Sinitta Kazek
doaj   +1 more source

The Recriminalization of Homosexuality under Stalin: New Sources, New Answers

open access: yesThe Russian Review, Volume 84, Issue 4, Page 660-680, October 2025.
Abstract Drawing on newly uncovered archival and printed sources, this article offers a fresh perspective on the recriminalization of homosexuality under Stalin by challenging key assumptions in existing historiography. It demonstrates that the OGPU did not actively advocate for new anti‐sodomy legislation. Although Leningrad homosexuals had been under
Irina Roldugina
wiley   +1 more source

Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

open access: yesCultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
wiley   +1 more source

Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‑cyfrowych

open access: yesAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2023
Celem artykułu jest ukazanie roli teatru zarówno w edukacji kulturowej zorientowanej na nowe media i cyberkulturę 3.0, na zmediatyzowany i zmedializowany teatr współczesny, jak i w rozwijaniu tzw. kompetencji kluczowych. Obok kompetencji cyfrowych, które
Agnieszka Ogonowska
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy