Produção de vídeo-educacional: estratégia de formação docente para o ensino na saúde
RECIIS, 2019 As rápidas mudanças no contexto educacional, somadas aos grandes avanços tecnológicos, nos últimos anos, têm exigido dos atores envolvidos no processo de construção do conhecimento mudanças significativas no ato de ensinar e aprender.
Verineida Sousa Lima +7 more
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La utilización de las NTIC en educación : los ODEAS en el subsector de Estudio y Comprensión de la Sociedad [PDF]
, 2012 El presente artículo trata sobre el proyecto: "Diseño de material curricular sobre la Región de Magallanes y Antártica Chilena" cuyo objetivo principal era el diseño y utilización de Objetos Digitales de Enseñanza-Aprendizaje (ODEAS) en el subsector de ...
Ascencio Ojeda, Paola +4 more
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Educational technology on tuberculosis: construction shared with Primary Health Care nurses. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Soares AS +4 more
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Corrosión en estructuras hibridas de interes patrimonial [PDF]
, 2009 Se definen como estructuras hibridas a las desarrolladas con perfilaría metálica con cerramientos y/o recubrimiento de otros materiales mampostería de ladrillos (ladrillos cerámicos comunes y morteros cálcicos).
Bisconti, María Flavia +3 more
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Construction and validity of educational technology about the human papillomavirus vaccine for adolescents. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Silva PGC +5 more
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Construction and validity of educational technology in audiovisual media on premature newborn care. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Nascimento MVF +6 more
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Knowledge of the team nursing about deep venous thrombosis: subsidies for educational technology
Revista de Enfermagem da UFPI, 2020 DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v9i0.9558 Objetivo: Analisar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre trombose venosa profunda com vistas a produção de tecnologia educacional.
Marcelly Rodrigues Pessoa, Mailma Costa de Almeida, Elizabeth Teixeira, Gisele dos Santos Rocha, Aderlaine da Silva Sabino, Eidie Souza de Queiroz
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STEM y modelamiento matemático [PDF]
, 2016 STEM comprende el desafío de integrar áreas del conocimiento que tradicionalmente en nuestras escuelas han estado completamente aisladas. El docente de biología no quiere saber nada de matemáticas y no visualiza su potencial para sus clases.
Araya, Roberto
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"Educational Material on HIV": validity of health educational technology for people living with HIV. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Lima ACS +5 more
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