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Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo [PDF]

Revista Cuidarte
Highlights • O estudo descreveu o uso do podcast como tecnologia educacional em saúde na disseminação de conhecimentos sobre cuidados na infância. • Quarenta e um ouvintes participaram do estudo em que a tecnologia educacional revelou-se esclarecedora,
Joyce de Oliveira Borges, Fernanda Garcia Bezerra Góes, Aline Cerqueira Santos Santana da Silva, Fernanda Maria Vieira Pereira Ávila, Maithê de Carvalho Lemos e Goulart, Nátale Gabriele Ferreira Nunes, Vanessa Ramos Martins   +6 more
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Os domínios da Tecnologia Educacional no campo da Saúde

Interface: Communication, Health, Education, 2013
Este artigo apresenta os resultados de um estudo que investigou a formação discursiva da Tecnologia Educacional e sua relação com o contexto histórico, político e social da reforma sanitária brasileira, por meio de uma análise do acervo do Núcleo de ...
Grasiele Nespoli
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Políticas públicas de financiamento da educação no Brasil

Pesquisa e Debate em Educação, 2023
O Financiamento da Educação no Brasil teve em sua trajetória grandes marcos. Um dos mais importantes foi a criação do FUNDEB, com 27 fundos de natureza contábil, um para cada estado e o Distrito Federal.
Caroline Gomes Ferreira, Luciana de Lima, Francisco Herbert Lima Vasconcelos   +2 more
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Sex differences in dementia risk and risk factors: Individual‐participant data analysis using 21 cohorts across six continents from the COSMIC consortium

Alzheimer's &Dementia, Volume 19, Issue 8, Page 3365-3378, August 2023., 2023
Abstract Introduction Sex differences in dementia risk, and risk factor (RF) associations with dementia, remain uncertain across diverse ethno‐regional groups. Methods A total of 29,850 participants (58% women) from 21 cohorts across six continents were included in an individual participant data meta‐analysis.
Jessica Gong, Katie Harris, Darren M. Lipnicki, Erico Castro‐Costa, Maria Fernanda Lima‐Costa, Breno S. Diniz, Shifu Xiao, Richard B. Lipton, Mindy J. Katz, Cuiling Wang, Pierre‐Marie Preux, Maëlenn Guerchet, Antoine Gbessemehlan, Karen Ritchie, Marie‐Laure Ancelin, Ingmar Skoog, Jenna Najar, Therese Rydberg Sterner, Nikolaos Scarmeas, Mary Yannakoulia, Mary H. Kosmidis, Antonio Guaita, Elena Rolandi, Annalisa Davin, Oye Gureje, Stella Trompet, Jacobijn Gussekloo, Steffi Riedel‐Heller, Alexander Pabst, Susanne Röhr, Suzana Shahar, Devinder Kaur Ajit Singh, Nurul Fatin Malek Rivan, Martin van Boxtel, Sebastian Köhler, Mary Ganguli, Chung‐Chou Chang, Erin Jacobsen, Mary Haan, Ding Ding, Qianhua Zhao, Zhenxu Xiao, Kenji Narazaki, Tao Chen, Sanmei Chen, Tze Pin Ng, Xinyi Gwee, Katya Numbers, Karen A. Mather, Marcia Scazufca, Antonio Lobo, Concepción De‐la‐Cámara, Elena Lobo, Perminder S. Sachdev, Henry Brodaty, Maree L. Hackett, Sanne A. E. Peters, Mark Woodward, for the Cohort Studies of Memory in an International Consortium (COSMIC)   +58 more
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POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS E O IMPACTO NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E AS POLITICAS DE AÇÕES ARTICULADAS NO PERIODO DE 2008 A 2020

Conexões: Ciência e Tecnologia, 2021
O presente artigo propõe o debate sobre a ampliação das políticas públicas educacionais no âmbito da formação dos profissionais da educação básica. Sua metodologia é baseada em revisão bibliográfica e documental. Fundamenta-se a sua análise em artigos e
ANTONIO FLAVIO PEREIRA DE ALMEIDA, FRANCISCO HERBERT LIMA VASCONCELOS   +1 more
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VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE SAÚDE DO HOMEM

Revista Baiana de Enfermagem, 2020
Objetivo: validar o conteúdo da tecnologia educacional “Saúde do Homem: dicas para uma vida saudável”. Método: trata-se de estudo metodológico de validação de conteúdo com juízes especialistas. Aplicou-se um questionário validado que utiliza a escala do
Darlisom Sousa Ferreira, Elizabeth Teixeira, Daniel Oliveira Brown, Rodrigo Koch, Wagner Ferreira Monteiro, Edinilza Ribeiro dos Santos, Marília Muniz Cavalcante de Oliveira   +6 more
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Narrativa de Design sobre a Integração de Questões Sociocientíficas no Ensino de Genética: Desenvolvimento e Implementação do Modelo e-CRIA

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018
O objetivo deste trabalho é analisar o desenvolvimento, implementação e avaliação de uma intervenção que integrou Questões Sociocientíficas (QSC) relacionadas ao Ensino de Genética mediado pelo uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação ...
Marcelo Bernardo de Lima, Raul dos Santos Neto, Miriam Struchiner   +2 more
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AS CONTRIBUIÇÕES DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Cadernos de Pesquisa, 2022
O objetivo do estudo é identificar as contribuições para a gestão educacional dos relatórios de Autoavaliação Institucional produzidos pela Comissão Própria de Avaliação de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia.
Joelma dos Santos Bernardes
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O sentido educacional da tecnologia revisto na discussão dos anos 70 aos 90: retrospectiva de conceitos e princípios de análise

Linhas Críticas, 2003
Este trabalho inspirou-se no texto Tecnologia Educacional, elaborado por ocasião da prova (de conhecimento) do Concurso para Professor Titular da área de ensino- aprendizagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995), quando o tema foi sorteado
Mary Angel
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Metáforas Fundamentais da Tecnologia Educacional

Educação em Foco, 2018
Segundo a Teoria da Argumentação, metáforas fundamentais consistem em associações oriundas do mundo físico que têm caráter balizador da percepção. Este artigo discute metáforas fundamentais na educação, focalizando metáforas da tecnologia. Em particular,
Márcio Lemgruber, Giselle Ferreira
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