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Non Stationary Multi-Armed Bandit: Empirical Evaluation of a New Concept Drift-Aware Algorithm [PDF]
The Multi-Armed Bandit (MAB) problem has been extensively studied in order to address real-world challenges related to sequential decision making. In this setting, an agent selects the best action to be performed at time-step t, based on the past rewards
Emanuele Cavenaghi +3 more
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Autismo, comunicazione facilitata e tecnologie
Quando, 25 anni fa, e' iniziato il percorso di inserimento degli alunnihandicappati nelle scuole di tutti, si sapeva che si era all'inizio di un percorso sociale che avrebbe dovuto superare le mura degli edifici scolastici per proiettarsi nella realta ...
Roberto Pozzar
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Transporting MIL-STD-1553 Signals by Means of Optical Wireless Interfaces
Today, the on-board Spacecraft (SC) communication requires an impressive network of massive wires, both in flight and in the Assembly Integration and Test (AIT) phase.
G. Cossu +3 more
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Il disegno del packaging come interfaccia grafica tra comunicazione tradizionale e nuove tecnologie
Le nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione hanno avuto, negli ultimi anni, un impatto significativo nel campo del design coinvolgendo, in maniera importante, anche i processi di progettazione e di marketing legati al packaging del ...
Stefano Chiarenza, Ornella Formati
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La telematica per i docenti: quali contenuti?
Cosi' come in Italia, dove il Ministero della Pubblica Istruzione ha promosso il Piano di Sviluppo delle Tecnologie Didattiche, anche i governi di altri paesi europei stanno investendo considerevolmente nell'integrazione delle Tecnologie della ...
Donatella Persico
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Modelli virtuali, esperienze reali e pratiche didattiche: qualche riflessione
Riflessioni sull'opportunita' di usare sistematicamente le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'educazione, in particolare di quella scientifica.
Giuseppe Callegarin +2 more
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Come cambia l'istruzione in Europa con le tecnologie dell'informazione e della comunicazione
Descrizione del processo di adozione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) nell'istruzione elementare e secondaria in Europa.
Rete EENET
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Le nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT - Information Communication Technologies) stanno entrando in modo naturale nella vita dei giovani.
Vittorio Midoro
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L'introduzione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento scolastico
L'introduzione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento scolastico: le finalita' da perseguire e le conoscenzee competenze che debbono essere ...
Silvano Tagliagambe
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Le tecnologie per la didattica nella classe di lingua italiana per stranieri
Riflessione su come le tecnologie didattiche favoriscono la comunicazione tra docenti e discenti di lingue e culture diverse. Viene descritto un progetto finalizzato a favorire la mobilita’ tra Cina e Italia di studenti e ricercatori cinesi, riflettendo ...
Caterina Braghin +2 more
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