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Editoriale

Italian Journal of Educational Technology, 1999
Le nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione stanno cambiando non solo i modi di accedere all'informazione e di comunicare degli uomini, ma anche il loro modo di apprendere. L'uso sistematico dei computer e di Internet accresce l'autonomia
Vittorio Midoro
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L’innovazione riluttante. Il senso pedagogico e sociale della scuola digitale. Un’indagine sul campo in un territorio del Mezzogiorno

Formazione & Insegnamento, 2017
L’uso delle tecnologie nelle scuole può rappresentare un’occasione per individuare nuovi modelli e pratiche educative? A questo interrogativo tenta di rispondere una ricerca sul campo che abbiamo svolto in un territorio del Mezzogiorno.
Mario Caligiuri
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Se un leone potesse parlare, noi non potremmo capirlo. La comunicazione del patrimonio culturale in ambiente digitale

AIB Studi, 2018
Il saggio indaga il tema della comunicazione del patrimonio culturale in ambiente digitale secondo una prospettiva di ampio respiro, evidenziando la necessità di comprendere il significato profondo dello spostamento dall’ambiente tradizionale a quello ...
Giovanni Michetti
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Multimedialità, comunicazione ed apprendimento: una rivisitazione dei rapporti tra parola, immagine ed azione

Italian Journal of Educational Technology, 2001
Tra i temi che oggi interessano maggiormente gli studiosi che si occupano delle relazioni ed influenze reciproche tra Scienze Cognitive e TD c'e' sicuramente quello che riguarda i caratteri e la natura, secondo molti rivoluzionaria, che le Tecnologie ...
Stefania Manca
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Insegnanti e nativi digitali

Italian Journal of Educational Technology, 2009
Il livello di mutamento delle proprie abitudini comunicative e' quasi sempre correlato all'eta' anagrafica e varia in un range che va dallo "sconvolgente" per i soggetti adulti e poco tecnologizzati, all'assoluta normalita' per i cosiddetti nativi ...
Guglielmo Trentin
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SCUOLA.ITA Una conferenza permanente sulla scuola

Italian Journal of Educational Technology, 1994
SCUOLA.ITA e' uno spazio di discussione sulle tematiche che riguardano la scuola. Ha l’obiettivo di creare un ambiente di comunicazione fra tutti coloro che sono interessati a scambiare opinioni ed esperienze su questioni di didattica, di progettazione ...
Guglielmo Trentin
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ITS e Laboratori 4.0

IUL Research, 2020
In questo articolo viene descritta l’esperienza di virtualizzazione di un’Isola 4.0, un centro di lavoro fondato sulle tecnologie abilitanti 4.0, connesse fra di loro attraverso un protocollo di comunicazione digitale presente nel laboratorio Labomec ...
Oscar Proietti, Antonella Zuccaro
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Tecnologie in famiglia: tra responsabilità, deleghe

Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2010
La ricerca intende indagare come genitori e figli costruiscono il loro “essere una famiglia” attraverso le pratiche di tutti i giorni, pratiche in cui si inseriscono in modo sempre più significativo le tecnologie.
Federica Zanetti, Rosy Nardone
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Parlare con le immagini. Come i media possono ridare voce a persone affette da afasia.

Formare, 2015
L’articolo presenta i risultati di una sperimentazione di pragmatica della percezione e della comunicazione con i linguaggi multimediali e il coinvolgimento di persone affette da afasia.
Lorenzo Denicolai
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A proposito di risorse multimediali per l'insegnamento/apprendimento dell'inglese come lingua straniera

Italian Journal of Educational Technology, 2001
Vetrina dedicata alle novita' nelle tecnologie didattiche - Negli ultimi anni si assiste ad una crescita esponenziale delle risorse multimediali per l'insegnamento/apprendimento delle lingue straniere, un'offerta da cui anche la scuola italiana puo ...
Jeffrey Earp, Lucia Ferlino
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