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Of Mice and Culture: How Beliefs About Knowing Affect Habits of Thinking. [PDF]
Morio H, Yeung S, Peng K, Yamaguchi S.
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Le tecnologie didattiche in scuola: problemi e prospettive. Parte seconda
Le tecnologie didattiche in scuola: problemi e prospettive.
Rivoltella, Pier Cesare
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Tecnologie Didattiche per l'Autoregolazione dell'Apprendimento
E' possibile realizzare ambienti di apprendimento tecnologici che possano aiutare gli studenti a sviluppare l'autoregolazione dell'apprendimento? E come valutare il supporto fornito? Questo contributo presenta l'approccio alla valutazione sviluppato nell'ambito del progetto europeo TELEPEERS .
Giuliana Dettori +2 more
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Nascita e sviluppi delle tecnologie didattiche
Riflessioni sull'evoluzione dei modelli cognitivi, l'approccio sistemistico ai problemi dell'educazione e le tecnologie per la didattica. Vengono descritte alcune tappe fondamentali per lo sviluppo del settore delle Tecnologie Didattiche.
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Strategie didattiche inclusive: le nuove tecnologie nell’ICF-CY
Questa nota illustra i presupposti teorici e la metodologia definita per il progetto di ricerca relativo alla Scuola Dottorale in Pedagogia e Servizio Sociale dell’Università di Roma Tre.
Chiaro, Marina, Marina Chiaro
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Tecnologie digitali a scuola. Tra apprendimento, professionalità docente e cittadinanza
Il contributo inquadra il ruolo delle tecnologie educative e della media education in scuola dal punto di vista della professionalità dell ...
pier cesare rivoltella
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Le nuove tecnologie didattiche nella formazione degli adulti nelle organizzazioni
Il saggio muove dalla costatazione, suffragata da dati oggettivi, scientificamente dimostrati, che nella formazione continua degli adulti che viene realizzata in Italia, l'uso delle nuove tecnologie didattiche è molto meno diffusa rispetto ad altri ...
BOCHICCHIO, Franco
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Giving a voice to cataplectic experience: recollections from patients with narcolepsy type 1. [PDF]
Franceschini C +7 more
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A Knowledge Query Network Model Based on Rasch Model Embedding for Personalized Online Learning. [PDF]
Cheng Y, Wu G, Zou H, Luo P, Cai Z.
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La comunicazione ha lo scopo di descrivere le attività realizzate nei corsi di Tecnologie Didattiche (TD) e di Laboratorio di Tecnologie Didattiche (LTD) dell’indirizzo Fisico-Informatico-Matematico (FIM) della Scuola Interuniversitaria Campana di ...
RUSSO, ELVIRA +2 more
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