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Progettare e condurre l\u27apprendimento in rete: un corso blended per futuri insegnanti [PDF]

open access: yes
What are the main issues connected with the design and development of distance learning courses? How to plan effective courses taking into account the context requirements, the contents to be delivered, the learning needs, the resources available?
Delfino, Manuela   +3 more
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Integrare le ICT nella didattica universitaria [PDF]

open access: yes, 2017
Negli ultimi anni la sfida per il miglioramento della qualit\ue0 della didattica ha spinto sempre pi\uf9 le universit\ue0 a orientarsi verso modelli learner-centered, nella direzione socio-costruttivista dell\u2019allestimento di ambienti d ...
De Rossi, Marina, Ferranti, Cinzia
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Nascita e sviluppi delle tecnologie didattiche

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1993
Riflessioni sull'evoluzione dei modelli cognitivi, l'approccio sistemistico ai problemi dell'educazione e le tecnologie per la didattica. Vengono descritte alcune tappe fondamentali per lo sviluppo del settore delle Tecnologie Didattiche.
openaire   +1 more source

Giving a voice to cataplectic experience: recollections from patients with narcolepsy type 1. [PDF]

open access: yesJ Clin Sleep Med, 2020
Franceschini C   +7 more
europepmc   +1 more source

Ambienti CSCL: gli spazi tecnologici per le comunità d’apprendimento [PDF]

open access: yes, 2004
Gli strumenti in grado di favorire e supportare dinamiche di apprendimento collaborativo e cooperativo in rete sono molteplici e variamente caratterizzabili.
Bonaiuti, G.
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Due realtà agli antipodi: Australia - Italia. Ambienti di apprendimento a confronto [PDF]

open access: yes, 2017
Il saggio presente un confronto fra gli ambienti di apprendimento di una scuola italiana e una australiana del livello secondario superiore. Sono considerati gli aspetti relativi agli arredi scolastici, all'organizzazione degli spazi, all'orario ...
Asquini, Giorgio, CECALUPO, MARTA
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