Algunos fundamentos teóricos y metodológicos para el desarrollo de intercambios virtuales (e-tandem / tutorías en línea) y sus beneficios con estudiantes de ELE chinos [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2022 Los intercambios virtuales (telecolaboración) pueden emplearse como complemento de práctica docente en la enseñanza de ELE a sinohablantes para mejorar sus competencias comunicativas y lingüísticas.
Rodríguez Flores, Sergio
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Prácticas virtuales en Second Life: telecolaboración entre profesores nativos en formación y estudiantes de ELE [PDF]
, 2017 Este artículo presenta una experiencia docente en la que se ha usado el mundo virtual Second Life (SL) para implementar las habilidades comunicativas orales de alumnos extranjeros aprendientes de español en un contexto de no inmersión.
Díaz Bravo, Rocío, Robles Ávila, Sara
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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2013 El libro nos presenta las bases y fundamentos de lo que se denomina telecolaboración 2.0. Este es el primero de una serie de volúmenes dedicados a este campo.
Carles Anguera Cerarols
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Te das cuenta de que el mundo puede ser tan distinto y similar al mismo tiempo: telecolaboración y desarrollo de la competencia intercultural en la educación superior [PDF]
, 2016 Este artículo versa sobre la integración de la telecolaboración, o intercambio intercultural en línea, en contextos de educación superior, para el desarrollo de la competencia intercultural en el aula inglés como lengua extranjera.
Haba Osca, Julia, Sevilla Pavón, Ana
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La telecol.laboració en la classe de llengua extranjera entre grups heterogenis d’estudiants
@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2014 En l'ensenyament de llengües estrangeres, nombrosos professors treballen les competències lingüístiques i comunicatives mitjançant d'activitats que inclouen les TIC.
Mercedes López Santiago +1 more
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Language Learning, Ecological Validity, and Innovation under Conditions of Superdiversity
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2013 Este artículo describe tres propuestas pedagógicas orientadas a promover el aprendizaje de lenguas en la educación superior. También pretende discutir la importancia del aprendizaje continua de la primera lengua (L1) y lenguas extranjeras y/o ...
Steven L. Thorne
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Designing Tasks for Complex Virtual Learning Environments [PDF]
, 2015 The central role of tasks has long been acknowledged in foreign language pedagogy (e.g. Ellis, 2003; Willis, 1996; Müller-Hartmann & Schocker, 2011), in the context of CALL (Furstenberg, 1997; Chapelle, 2001; Hampel, 2006; 2010; Levy & Stockwell, 2006 ...
Kurek, Malgorzata
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Telecollaboration and intercultural communicative competence in SFL teachinglearning: a Project in Higher Education [PDF]
, 2022 Este trabajo se ha realizado en el marco del Proyecto de Innovación Docente COINELE “Colaboración interuniversitaria: Las competencias interculturales con mediación tecnológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como LE” [Res 205/2021 ...
Canto, Silvia +2 more
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Un Modelo de colaboración docente interuniversitaria entre estudiantes y profesores [PDF]
, 2013 En este trabajo se presenta y analiza un modelo de colaboración entre estudiantes y profesores de dos universidades distantes y de tipo presencial.
Blanco, José Miguel +4 more
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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2013 Este libro analiza la interacción del intercambio virtual, facilitado por la red, que tiene como su objetivo promocionar el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
Marta Guarda
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