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Projet Teletandem Brésil

2011
Le projet Teletandem Brésil (Unesp, 2006) met en contact des étudiants de portugais de l'Université de Lille 3 (France) et des étudiants de français de l'Université de l'État de São Paulo (Brésil), pour, selon les principes du tandem, s'engager dans un processus d'apprentissage collaboratif de leurs langues et cultures respectives, basé sur l'autonomie
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IL TELETANDEM NELLA CLASSE DI LINGUA COME STRUMENTO DIDATTICO

2020
Il contributo fa parte del volume dedicato a pratiche e metodologie di didattica partecipativa delle lingue finlandese e neerlandese, fondate sui principi del cosiddetto active/cooperative learning. La metodologia tandem è tipicamente usata nell’apprendimento delle lingue straniere per la sua versatilità e efficacia nell’esercizio della produzione e ...
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Teletandem. Apprendimento delle lingue in telecollaborazione.

2023
La ricerca sull’acquisizione di una lingua seconda sostiene l’importanza della pratica comunicativa per l’apprendimento linguistico. Le tecnologie informatiche e della comunicazione sono degli utili strumenti in tal senso perché agevolano il contatto tra parlanti di lingue differenti.
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LEARNING FOREIGN LANGUAGES THROUGH THE TELETANDEM PROJECT

Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 2022
In learning a foreign language, it is important to have the learners ’interest in learning the language and the learners’ desire to learn the language, as well as to motivate, inspire and motivate the learners to learn the language. In this article, we want to share a Teletandem language learning project between a group of Japanese students and ...
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Telecollaboration Teletandem and intercomprehension across disciplines

2018
This paper aims at describing how a learning scenario based on peer to peer virtual exchanges, in the form of Oral Interaction mediated by VoIP, was integrated in two university curriculum and in two different disciplines.The learning scenario is named “Intercompréhension Orale et Télétandem” (IOTT).
Garbarino, Sandra, Leone, Paola
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A CURRICULARIZAÇÃO DO TELETANDEM NO ENSINO SUPERIOR: POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Anais do(a) Anais Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem: desafios e impactos na sociedade digital e Jornada da UENF de Língua Portuguesa: língua, linguagem e comunicação na era digital
K. Willima   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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