Results 1 to 10 of about 174 (94)

Implementasi Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Karakter di SDIT Kota Jambi

open access: yesAl-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 2019
Tujuan dari penulisan ini Implementasi Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Karakter Di Sdit Kota Jambi untuk meningkatkan keseimbangan antara kompetensi spiritual, sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Umil Muhsinin   +2 more
exaly   +5 more sources

PEMBELAJARAN TEMATIK-INTEGRATIF DI SD/MI DALAM KURIKULUM 2013

open access: yesINSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 2015
This paper is intended to describe the concept and implementation of thematic-integrated learning in SD/MI. Integrated thematic approach is a learning approach that integrates the various competencies of the various subjects in various tema.
Imam Nur Hakim
doaj   +4 more sources

Studi Kasus Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Gender di Madrasah Ibtidaiyah

open access: yesJournal of Integrated Elementary Education, 2022
Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran tematik integratif berbasis gender di Madrasah Ibtidaiyah Semarang. Instrumen penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi.
Luq Yana Chaerunnisa
doaj   +2 more sources

Pembinaan Etika Peserta Didik Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif Di Sekolah Dasar [PDF]

open access: yesEdukatif, 2021
mbinaan Etika Peserta Didik Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif Di Sekolah Dasar yakni dimana setiap manusia diberikan akal pikiran yang berguna untuk berfikir serta bertidak mana yang baik dan mana yang buruk dengan kata lain pendidikan sekolah dasar harus memperhatikan serta memikirkan bagimana cara bagaimana si peserta didik untuk memiliki ...
Muhammad Rezky Noor Handy   +1 more
exaly   +3 more sources

KESESUAIAN RPP TEMATIK INTEGRATIF DENGAN SURAT EDARAN NOMOR 14 TAHUN 2019

open access: yesJurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2021
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik dengan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2019, kendala yang dihadapi oleh guru dalam pembuatan RPP Tematik, dan solusi yang ...
Atika Dwi Evitasari   +2 more
doaj   +3 more sources

Pengaruh SSP Tematik Integratif Terhadap Peningkatkan Karakter Kejujuran Dan Kepedulian Siswa Kelas II SD

open access: yesJurnal Prima Edukasi, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Subject Spesific Pedagogy (SSP) tematik integratif terhadap peningkatan: (1) karakter kejujuran, dan (2) karakter kepedulian pada siswa kelas II SDN Karet 1 Sepatan Tangerang. Penelitian ini merupakan
Sri Haryati
exaly   +3 more sources

Peningkatan soft skills pada pembelajaran tematik integratif kompetensi IPA melalui metode inquiry di kelas V SD

open access: yesJurnal Prima Edukasi, 2017
Penelitian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan soft skills pada pembelajaran tematik integratif kompetensi IPA melalui metode inquiry pada kompetensi IPA di kelas Va SD Bakalan Bantul dan mendeskripsikan  peningkatan soft skills siswa dengan ...
Dwi Paryanti
exaly   +3 more sources

Implementasi Tematik Integratif Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar

open access: yesJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2020
: This study aims to describe and interpret learning planning and obstacles in the implementation of the 2013 curriculum in elementary schools throughout Depok sub-district, Sleman Regency, Yogyakarta.
Shelvia Devi Demonika   +2 more
doaj   +3 more sources

Studi Kasus Tentang Kreativitas Guru Pada Pembelajaran Tematik Integratif di SD Anak Saleh Malang

open access: yesMuallimuna Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 2019
Abstrak: Penerapan pembelajaran tematik integratif dalam kurikulum 2013 memerlukan kreatifitas guru dalam merancang, mengelola dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran.
Delila Sari Batubara
exaly   +3 more sources

Penerapan Pembelajaran Tematik Integratif Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 SD

open access: yesSekolah Dasar Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 2018
: This research aims to improve the activeness and learning outcomes of grade 1 students by applying contextual-based integrative thematic learning. This research is an action research consisting of two cycles. Data collection in the research using tests
Stefanus C Relmasira
exaly   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy