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Ideação, 2023 Em função dos recorrentes casos de Covid-19 no Brasil e no mundo, houve a necessidade de adaptação e transformação dos espaços educacionais, através da inserção de recursos tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem, tanto no âmbito da Educação ...
Michele Marcelo Silva Bortolai +3 more
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Nos confins do tempo histórico
Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, 2023 Interessado nas maneiras pelas quais codificaram os caminhos pretensamente invulgares da formação brasileira e discorreram sobre os impasses de seu ingresso pleno na modernidade, o artigo debruça-se sobre as proposições de Joaquim Nabuco, Silvio Romero,
Sergio Tavolaro
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Lógica histórica, sujeito e criação: temas de pesquisa na história do Brasil, século XIX e XX
História da Historiografia, 2010 A partir do enfoque de uma trajetória individual de pesquisa e ensino da história do Brasil, argumenta-se a pertinência de uma reflexão teórica que abranja lógica, sujeito e criação históricos. A renovação do saber histórico nas últimas três décadas,
Regina Horta Duarte
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Três histórias acerca da história
Brazilian Journal of Political Economy, 2020 RESUMO Este artigo discute os conceitos de história coletiva e individual presentes na mente ocidental moderna: os judeus-cristãos, os materialistas e os psicanalíticos.
IGOR ZANONI CONSTANT CARNEIRO LEÃO +1 more
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Sobre os limites do tempo: história do tempo presente, policronia e performatividade [PDF]
História, 2023 Resumo O objeto de análise deste artigo é o problema das fronteiras temporais e suas implicações para a escrita e pesquisa em história do tempo presente.
Walderez Ramalho
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Imagem, montagem e história em Videogramas de uma Revolução de Harun Farocki e Andrei Ujică
Em Tempo de Histórias, 2020 Este artigo propõe relacionar a análise do filme Videogramas de uma Revolução (1992), de Harun Farocki e Andrei Ujică, com a discussão presente nas obras de Jacques Rancière e de Georges Didi-Huberman sobre a relação entre imagem, montagem e história ...
Barbara Mangueira do Nascimento
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The Brazilian New Republic told in history textbooks
Revista Maracanan, 2023 Over the last few years in the field of History Teaching in Brazil, textbooks have become important instruments of analysis because they are considered complex cultural objects and privileged supports that condense the historical narrative. In this sense,
Luiza Rafaela Bezerra Sarraff
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Revista PerCursos, 2017 O presente artigo tem por objetivo analisar a construção de um material didático (sequência didática) voltado para o ensino de tempo histórico para surdos.
Patricia Bastos de Azevedo +1 more
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Tempo histórico – como trabalhar?
Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2016 O presente artigo refletirá sobre a construção do conceito de tempo. Pretende-se tocar nas seguintes questões: O tempo é objetivo, natural e está na natureza? Ou é subjetivo, construído e está na consciência?
Andrea Helena Petry Rahmeier
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Tempo, tempo, tempo: reflexões sobre o tempo histórico e o ensino de história
Revista Mosaico, 2016 O tempo e sua passagem pela vida humana sempre foram objetos de reflexão dos seres humanos. Ao historiadores, o tempo é um elemento central, afinal, a “História é a ciência dos homens no tempo”, como disse Marc Bloch.
Luiza Rafaela Bezerra Sarraff
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