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Educação em Análise, 2020 Este artigo apresenta-se como um contributo para o entendimento do modo como as crianças compreendem o tempo histórico e resulta de um estudo empírico, predominantemente qualitativo e interpretativo, desenvolvido com alunos do 6º ano do ensino básico, em
Anabela Costa, Glória Solé
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O PSIQUISMO NO TEMPO HISTÓRICO
Educação em Foco, 2022 O presente artigo é um ensaio teórico a respeito das três categorias fundamentais para a compreensão da Teoria Histórico-Cultural de Vigotski, a saber: a constituição dos processos psicológicos superiores, o conceito de mediação e de zona de ...
Raquel Franco Ferronato +2 more
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"Rememoração"/comemoração: as utilizações sociais da memória
Revista Brasileira de História, 2002 Nesses tempos de "crises" de valores e de referências, as comemorações nacionais tendem a demonstrar que o acontecimento "rememorado", em razão do seu valor simbólico, visa, sobretudo, ao devir.
Helenice Rodrigues da Silva
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História da Historiografia, 2023 A chegada de Jair Bolsonaro à presidência da república deu ensejo a muitas análises empenhadas em compreender a relação do político com o passado da ditadura militar – tema fortemente reivindicado em seus discursos e falas públicas.
Mariana Joffily +2 more
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O experimentalismo de Januário da Cunha Barbosa
História da Historiografia, 2020 O artigo trata das relações entre a escravidão, as projeções de futuro nacional e a fundação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). Ele o faz mediante o estudo do experimentalismo do cônego Januário da Cunha Barbosa, entendido, conforme ...
Danilo José Zioni Ferretti
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O grupo escolar e a formação do direito social à educação: ensaio interpretativo
Educação em Foco, 2018 O foco do trabalho é a relação do grupo escolar com a formação de novo tempo histórico na política pública de educação. O tempo novo se caracterizou pelo protagonismo fundamental do Estado no financiamento educacional e na preocupação de abrangência de ...
Marlos Bessa Mendes da Rocha
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Tempo Social, 1996 O tema da fronteira é um tema recorrente na literatura brasileira de Ciências Sociais. Apesar das tentativas de alguns antropólogos de importar as idéias que F. Turner desenvolveu para explicar o deslocamento da fronteira nos Estados Unidos, e que tratam
JOSÉ DE SOUZA MARTINS
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The Analogia Entis for Reformed Theology: Retrieving Calvin's Implicit Metaphysics
Modern Theology, EarlyView.Abstract The famous controversy between Emil Brunner and Karl Barth which led to Barth's ‘No!’ was driven by disagreements over how to read John Calvin: Barth and Brunner never agreed on whether Calvin had a doctrine of the analogy of being. This article rekindles the debate.
Silvianne Aspray
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O Tempo histórico e os saberes docentes no ensino de história nos anos iniciais [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Situamos o presente trabalho, no campo de reflexão acerca do ensino de História e do saber docente.
Silva, Marilei Maria da
core
Antonio Gramsci's Anti‐Fascism: Not Your Average Fascist's Cultural Marxism
Antipode, Volume 58, Issue 6, November 2026.ABSTRACT This paper discusses the form and content of Gramsci's Marxism in light of long debates about anti‐fascism. Through twists and turns, Gramsci came to understand fascism as a new form of politics, as a movement, ideology or regime. No mere bourgeois reaction, fascism is a sui generis form of mass politics that translates the roots of modern ...
Stefan Kipfer
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