Results 171 to 180 of about 15,995 (290)

[Validation of the logical model of comprehensive care for children with congenital Zika syndrome]. [PDF]

Cad Saude Publica
Freitas DA, Souza-Santos R, Dias S, Domingues RMSM, Wakimoto MD.   +4 more
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O que dizem as propostas de educação integral da Região Metropolitana de Campinas? : - políticas e concepções

O presente trabalho tem por objetivo compreender que concepções de educação integral veiculam nas propostas de educação integral da Região Metropolitana de Campinas (RMC).
Juliana Wakimoto Almeida
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Dual‐Substrate Synergistic Photocatalysis: Exogenous Reagent‐Free Co‐Removal of Phenol and Cr(VI) via Electron‐Donor‐Mediated Redox Coupling over Modified Carbon Nitride

Advanced Science, EarlyView.
An exogenous reagent‐free dual‐substrate strategy harnesses phenol as an intrinsic electron donor to drive synchronous phenol degradation and Cr(VI) reduction over modified carbon nitride. π–π stacking and hydrogen bonding direct electron transfer to the catalyst, enriching photogenerated electrons and accelerating Cr(VI) reduction 6.4‐fold. This waste‐
Xiaoman Zhang, Qiyu Wang, Xiaodan Liu, Shuqi Wan, Cuiwei Du, Qilu Li, Chongfei Yu, Shuying Dong, Xianfa Su, Chun Hu   +9 more
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Evolutionary Tempo, Supertaxa, and Living Fossils. [PDF]

Syst Biol
Budd GE, Mann RP.
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EDUCAÇÃO INTEGRAL: Vivências e desejos [PDF]

, 2013
Dos Santos, Márcia Maria
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NAT10‐Mediated ac4C Modification of circANKRD12 Reprograms the Tumor Microenvironment

Advanced Science, EarlyView.
NAT10‐dependent acetylation of circANKRD12 drives translation of the circANKRD12_354aa protein, which binds HDAC2 to stabilize c‐Myc via deubiquitination, promoting multiple myeloma (MM) cell proliferation. Concurrently, the circANKRD12‐HDAC2 axis suppresses H3ac‐mediated transcription of IFN‐γ, TNF‐α, and GZMB in NK cells, leading to NK cell ...
Jiale Zhang, Hui Shi, Chen Wang, Zihao Liu, Lianxin Zhou, Xinyu Lv, Mengjie Guo, Ye Yang, Chunyan Gu   +8 more
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[Waiting lists in specialized outpatient care: reflections on a critical concept for Brazilian Unified National Health System]. [PDF]

Cad Saude Publica
Giannotti EM, Louvison M, Chioro A.
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ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NAS REDES DE ENSINO

Este Artigo faz parte de uma pesquisa mais ampla de doutorado de um Programa de Pós-Graduação em Ciências da Educação intitulada “Desafio dos professores diante dos processos da Implantação de Escolas em Tempo Integral em quatro escolas públicas da Zona Urbana do município Bela Vista do Maranhão, Maranhão, inserida nos contextos sobre educação integral
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EDUCAÇÃO INTEGRAL E TRANSDISCIPLINARIDADE [PDF]

, 2013
Dutra Neves, Claudia Maria
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Educação para as relações étnico-raciais na educação integral em tempo integral: um olhar para os programas Mais Educação, Novo Mais Educação e Escola em Tempo Integral

O presente artigo discute a abordagem da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) na Educação Integral e em Tempo Integral as partir de três documentos federais sobre políticas de ampliação do tempo de jornada educacional: o Programa Mais Educação
Mota, Patrícia Flávia
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