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Análise das principais tendências da perspectiva ciência, tecnologia e sociedade (cts) em teses e dissertações brasileiras das áreas de educação e ensino de ciências [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho apresenta-se uma análise de trabalhos acadêmicos – teses e dissertações – produzidos no campo da educação CTS. O objetivo dessa análise foi identificar as perspectivas da educação CTS apontadas nesses trabalhos. A pesquisa é do tipo estado
Matias Miranda, Elisangela
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História e Nacionalismo en Portugal (1834-1910). Entrevista de José Alejandro Palomanes Gallego [PDF]

open access: yes, 2005
Nos dias 15 e 16 de fevereiro o Grup de Història Comparada de l'Europa Moderna convidou o professor Sergio Campos Matos, da Universidade de Lisboa para participar de um seminário e uma palestra, na Faculdade de Filosofia e Letras da UAB.
Universitat Autònoma de Barcelona
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Estudos de artes x estudos culturais: o ensino de artes para além dos muros da escola*

open access: yesOuvirOUver, 2010
Mediante as discussões acerca das Metodologias de ensino de Artes, nossa Pesquisa Estudos de Artes x Estudos Culturais: o ensino de Artes para além dos muros da escola propõe uma análise crítico-histórica sobre as tendências metodológicas utilizadas para
Edgar Cézar Nolasco   +1 more
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O problema da cultura na Igreja Católica contemporânea

open access: yesEstudos Avançados, 1995
Neste artigo procura-se analisar o modo como a cultura se tornou um problema político e ideológico para a Igreja Católica, que tem diante de si a difícil tarefa de enviar sua mensagem cristã a todos os povos do mundo.
Paula Montero
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A sociedade civil: uma escola de cidadanias [PDF]

open access: yes, 2008
[Resumo] A educação para a cidadania não se esgota na sociedade civil mas tem nela um protagonista de peso cujo poder e modalidades de influência precisam de ser investigados, tanto mais quanto se assiste hoje a uma clara revalorização pedagógica da
Gonçalves Barbosa, Manuel
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A temática indígena sob as lentes dos estudos culturais e educação: algumas tendências e enfoques analíticos = Indigenous thematic under the lens of cultural studies and education: some trends and analytical approaches = La cuestión indígena a través de la lente de los estudios culturales y la educación: algunas tendencias y enfoques analíticos

open access: yesEducação, 2015
O objetivo deste artigo é mapear e discutir algumas tendências e enfoques analíticos que vêm sendo conduzidos em teses e dissertações do campo da Educação que se valem dos Estudos Culturais para a abordagem da temática indígena.
Bonin, Iara Tatiana   +2 more
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Turismo em zonas rurais: oportunidades para a região de Trás-os-Montes e Alto Douro [PDF]

open access: yes, 2003
O turismo é uma das actividades económicas com maior dinamismo no mundo actual e aporta às zonas rurais um enorme potencial de desenvolvimento assente, sobretudo, na diversificação económica e na valorização de recursos endógenos.
Martins, Catarina Antónia
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Versus: os primeiros versos - aspectos da poesia publicada no primeiro ano do jornal

open access: yesBoletim de Pesquisa NELIC, 2006
Vendido inicialmente de mão em mão, o jornal chegou a ter distribuição nacional, com tiragens de até 30 mil exemplares. Fundindo elementos usados livremente — jornalismo, fotografia, desenho, histórias em quadrinhos, literatura, poesia —, Versus se ...
Jeferson Candido
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Quinze anos de investimento social privado no Brasil: conceito e práticas em construção [PDF]

open access: yes, 2009
Investimento social privado (ISP) é um conceito criado nos anos 1990 por um grupo de executivos e líderes de empresas, fundações e institutos para designar uma forma de atuação social do setor privado, sobretudo empresarial, que buscava se diferenciar de
Fernando A. Nogueira   +1 more
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Prácticas de la enseñanza y tendencias culturales emergentes: caminos de reinvención = Práticas de ensino e tendências culturais emergentes: caminhos de reinvenção = Teaching practices and emerging cultural trends = paths of reinvention

open access: yesEducação
Este artigo apresenta um posicionamento para a abordagem das práticas docentes que tem como principal característica a colocação em jogo de tendências culturais no tempo presente, a fim de evitar certos descompassos que trazem, em muitos casos, perda de ...
Maggio, Mariana
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