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Effects of trauma‐focused rumination among trauma‐exposed individuals with and without posttraumatic stress disorder: An experiment

open access: yesJournal of Traumatic Stress, Volume 36, Issue 2, Page 285-298, April 2023., 2023
Abstract Rumination, or thinking repetitively about one's distress, is a risk factor for posttraumatic stress disorder (PTSD). Current theories suggest that rumination contributes to PTSD symptoms directly, by increasing negative reactions to trauma cues (i.e., symptom exacerbation), or represents a form of cognitive avoidance, if verbal ruminations ...
Blair E. Wisco   +5 more
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Enfoques raciolingüísticos y análisis multidimensionales de los vínculos entre la raza, el lenguaje y el poder

open access: yes, 2023
Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 5, Page 468-472, November 2023.
Sherina Feliciano‐Santos
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Mechanisms and impacts of an incentive‐based conservation program with evidence from a randomized control trial

open access: yesConservation Biology, Volume 34, Issue 5, Page 1076-1088, October 2020., 2020
Abstract Conservation science needs more high‐quality impact evaluations, especially ones that explore mechanisms of success or failure. Randomized control trials (RCTs) provide particularly robust evidence of the effectiveness of interventions (although they have been criticized as reductionist and unable to provide insights into mechanisms), but ...
Emma Wiik   +6 more
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Comportamiento prosocial en una escuela chilena: Una intervención basada en la subjetividad del estudiantado

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2020
El objetivo de este trabajo fue describir e interpretar el proceso de cambio subjetivo, a partir de una intervención orientada a la reconstrucción de teorías subjetivas del comportamiento prosocial, en estudiantes de primer año de un liceo particular ...
David Cuadra-Martínez   +1 more
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Teorías subjetivas en libros latinoamericanos de crianza, acerca de la educación emocional

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2013
En este artículo reportamos los hallazgos encontrados en un estudio acerca de las teorías subjetivas o personales presentes en una muestra constituida por nueve libros latinoamericanos con consejos para padres y madres, basados en la educación emocional ...
Pablo J. Castro   +5 more
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TEORIAS SUBJETIVAS DE DOCENTES SOBRE LA INSERCIÓN LABORAL DE SUS ALUMNOS CON CEGUERA

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2020
RESUMEN La inserción laboral de las personas con ceguera ha sido investigada, pero no existen trabajos que indaguen sobre lo que piensan y conocen los docentes que forman a estas personas y sobre las dificultades de sus estudiantes para insertarse ...
Maritza Fajardo   +1 more
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Social education: Complementary reflections to a necessary academic education [PDF]

open access: yes, 2020
El presente artículo aborda algunas reflexiones para la formación y el ejercicio profesional de las educadoras y los educadores sociales en el contexto de Uruguay y Argentina.
Díaz Puppato, Diego   +2 more
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Complexity and constructivism in the new tradition of post-war architecture [PDF]

open access: yes, 2019
Além da arquitetura, outras disciplinas têm se interessado pelos aspectos intangíveis, simbólicos ou socioculturais do espaço edificado, buscando ferramentas teóricas para seu estudo. Neste documento, questiona-se o alcance do Modernismo como uma mudança
Fuentes-Farías, Francisco Javier
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A MIGRAÇÃO INTERNACIONAL E SUA INTERLOCUÇÃO COM A TEORIA DO DIREITO

open access: yesRevista de Estudos Jurídicos da UNESP, 2023
O presente trabalho tem como objetivo discutir de que forma a teoria do direito, como ciência jurídica, abarca as transformações sociais objetivas e subjetivas que acompanham os movimentos populacionais entre fronteiras nacionais, tendo em vista o papel
Marina Aparecida da Cruz Correa   +2 more
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IDENTIDAD PROFESIONAL Y PRÁCTICA PROFESIONAL EN LOS FUTUROS MAESTROS: ESTUDIO CUALITATIVO [PDF]

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
RESUMEN El objetivo de este estudio es describir e interpretar cómo los estudiantes de pedagogía construyen su identidad profesional durante las prácticas profesionales, desde sus teorías subjetivas.
Yennifer Leiva Arcos   +9 more
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