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DESIGN E REDESIGN DE CURSO ONLINE NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA ATIVIDADE

Polifonia, 2012
Neste artigo foco na elaboração de curso online para professoresde inglês e busco descrever e compreender o design desse curso.Partindo do conceito de atividade essencialmente humana etransformadora e de que um curso online é composto por uma rede desistemas de atividade, foram analisadas duas versões do curso Teachers'Links.
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