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Sistema d Gestão Para a IES cm Base n ‘Balanced Scorecard cmo um Sistema Complexo Adaptativo’: Uma Abordagem Quântica à Educação Superior. [PDF]

open access: yes, 2007
A abordagem clássica ainda hegemônica na ciência trouxe avanços por meio de teorias, métodos e novas tecnologias que muito contribuíram para a evolução da humanidade.
Corrêa, Angela Cristina
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COMPLEXIDADE DA BANDA DE MÚSICA NO PROCESSO EDUCATIVO: UMA REFLEXÃO EM BANDAS ESCOLARES

open access: yesCaminhos da Educação
O presente trabalho objetiva refletir sobre o lugar formativo da banda escolar a partir da teoria da complexidade de Edgar Morin. Como abordagem metodológica foi realizada uma pesquisa qualitativa, em uma perspectiva epistemológica multidimensional ...
Rogério Francisco Leite   +2 more
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As reinvenções da Semiótica: entrevista com Ione Bentz

open access: yesIntexto, 2018
Com mestrado em Linguística em 1974, na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, e doutorado em 1980, na Universidade de São Paulo, a formação da professora e pesquisadora Ione Maria Ghislene Bentz está ligada à chegada dos estudos ...
André Corrêa da Silva de Araujo   +2 more
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Entrelaçamento entre modelagem Matemática e a teoria da complexidade de Edgar Morin

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Este artigo tem como objetivo apresentar os fundamentos epistemológicos da construção do pensamento complexo de Edgar Morin, para identificar o entrelaçamento com a Modelagem Matemática que possibilite a religação de saberes. Trata-se de um trabalho bibliográfico que teve como sustentação autores que abordam esse tema.
Neuma Teixeira Santos   +2 more
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Teoria dos vórtices moleculares de Maxwell : relações entre imagens e linguagem matemática [PDF]

open access: yes, 2009
Mostra-se a complexidade da relação entre modelos físicos – imagísticos – e linguagem matemática, tomando como estudo de caso a teoria dos vórtices moleculares de Maxwell, que trata o éter eletromagnético segundo a mecânica dos meios contínuos. Faz-se um
Krapas Teixera, S.
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A gestão da informação sob a ótica do pensamento complexo: uma reflexão

open access: yesRevista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2019
A sociedade contemporânea imersa em uma quantidade significativa de informação deve integrar os mais variados contextos organizacionais e informacionais, a fim de gerar conhecimento com características inter, multi, pluri e transdisciplinares.
Beatriz Rosa Pinheiro dos Santos   +2 more
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TEORIA DA COMPLEXIDADE: UMA ÓTICA A PARTIR DA CADEIA PRODUTIVA DA MAÇÃ

open access: yesMostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, 2014
O presente trabalho abordara a teoria da complexidade, feito por meio da analise de teses feita a partir de um estudo bibliometrico. A metodologia de pesquisa foi desenvolvida de forma exploratoria, com o intuito de identificar a partir da pesquisa bibliometrica, artigos cientificos que versassem acerca do tema da “teoria da complexidade das ...
Leandro Rodrigues Lopes   +2 more
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Transdisciplinaridade no ensino de línguas A perspectiva das Teorias da Complexidade [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2006
Este texto parte do pressuposto de que o aprendizado de uma língua estrangeira é muito complexo para que possa ser explicado através de uma única teoria de aprendizagem. Para tentar resolver esse problema, propõe uma abordagem transdisciplinar, partindo das Teorias da Complexidade, incluindo as teorias do caos, do pensamento complexo e a da atividade ...
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A Informação, as Relações Públicas, as Forças Armadas e a Sociedade Portuguesa [PDF]

open access: yes, 1993
A orientação escolhida para o tratamento do tema enunciado pretendeu equacionar a complexidade de problemas resultantes da evolução espectacular da moderna teoria da comunicação, do crescente aumento da importância da opinião pública e da ...
Begonha, Rodolfo
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Memoria y prospectiva de la Teoría de la Educación

open access: yesRevista Portuguesa de Pedagogia, 2006
Este artigo pretende oferecer alguns elementos que ajudem a reconstruir a narrativa da Teoria da Educação como disciplina académica, partindo da sua evolução institucional.
Fernando Gil Cantero   +1 more
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