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O presente escrito discute as duas primeiras fases da Engenharia Didática, amparada à teoria de ensino, Teoria das Situações Didáticas, com o viés de desenvolver um estudo acerca do processo de hibridização dos números triangulares, através de situações ...
Francisco Evamar Barros +4 more
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A robótica educacional vem tomando força no desenvolvimento de atividades pedagógicas. Apresento nesse texto algumas características da robótica educacional, associando essas características com a teoria das situações didáticas desenvolvida por Brousseau
Lidiane Ottoni da Silva Petini
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Este artigo tem o objetivo de analisar como o conceito de função polinomial do primeiro grau pode ser abordado em uma turma de 1º ano de Ensino Médio de uma escola pública estadual.
Ivanise Gomes Arcanjo Diniz +2 more
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Uma Exploração da Sequência de Padovan num curso de Licenciatura em Matemática
O artigo reporta uma experiência de ensino com recurso à metodologia da Engenharia Didática (ED) aplicada ao ensino e exploração da Sequência de Padovan.
Renata Passos Machado Vieira +2 more
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Este artigo apresenta uma proposta didatica que diz respeito a aspectos teoricos metodologicos de uma pesquisa de mestrado, em andamento, sobre problemas de geometria plana, advindos da Olimpiada Brasileira de Escolas Publicas e Privadas (OBMEP), com o ...
José Alves da Silva +2 more
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: This work emphasizes a discussion about teacher education in the Brazilian educational scenario, through the French approach of Professional Didactics, combined with the Theory of Didactic Situations.
Aline Maria da Silva Camilo +2 more
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O coeficiente angular como taxa de variação instantânea: uma proposta no âmbito do Ensino Médio
Neste artigo analisamos uma situação de aprendizagem desenvolvida com oito estudantes do Ensino Médio de uma escola pública do Estado de São Paulo, cujo objetivo foi levá-los a interpretar o coeficiente angular de uma reta tangente ao gráfico de uma ...
Edson Rodrigues Silva +1 more
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Um pouco da Teoria das Situações Didáticas (TSD) de Guy Brousseau
Este trabalho é um recorte parcial da Teoria das Situações Didáticas, de Guy Brousseau, e apresenta caracterizações acerca da utilização dessa teoria, quando sequências didáticas são preparadas para permitir a autonomia do educando na construção de seus ...
Paulo Jorge Magalhães Teixeira +1 more
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Este artigo trata-se de um trabalho de pesquisa que surgiu da necessidade de motivar e formar futuros professores de Matemática à trabalharem com problemas de olimpíadas em suas aulas e instigarem o espírito investigativo de seus alunos.
Italândia Ferreira de Azevedo +1 more
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Etnomatemática e didática da matemática e suas interações para a formação sociocultural e matemática
Este artigo é oriundo de uma pesquisa qualitativa de cunho teórico. O objetivo é tecer reflexões sobre as interconexões entre a etnomatemática e a didática da matemática na formação sociocultural e matemática de alunos e professores que ensinam ...
Saddo Ag Almouloud +1 more
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