A aprendizagem significativa e a formação inicial de professores de Ciências e Biologia [PDF]
Assumindo que o domínio do significado da aprendizagem significativa e do conhecimento específico que ensina é condição para o sucesso do docente na facilitação da aprendizagem significativa, desenvolveu-se uma investigação, qualitativa e do tipo ...
Lemos Dos Santos, E.
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Sistema d Gestão Para a IES cm Base n ‘Balanced Scorecard cmo um Sistema Complexo Adaptativo’: Uma Abordagem Quântica à Educação Superior. [PDF]
A abordagem clássica ainda hegemônica na ciência trouxe avanços por meio de teorias, métodos e novas tecnologias que muito contribuíram para a evolução da humanidade.
Corrêa, Angela Cristina
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Organización del Conocimiento : teorias semánticas como base para estudios y representación de conceptos [PDF]
Considera que a organização do conhecimento envolve a análise semântica e que a Ciência da Informação necessita de referencial teórico para os estudos que visam à representação conceitual de domínios do conhecimento.
Café, Ligia Maria Arruda +1 more
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A Produção Capitalista do Conhecimento e o Papel do Conhecimento na Produção Capitalista: Uma Análise a partir da Teoria Marxista do Valor [PDF]
Este artigo desenvolve uma interpretação a respeito da produção capitalista do conhecimento e também do papel do conhecimento na produção capitalista a partir da teoria do valor de Marx, buscando atualizá-la para o capitalismo contemporâneo.
Rodrigo Alves Teixeira
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Este artigo tem como objetivo estudar o processo de criação de Fernando Pessoa (1888-1935) a partir de uma visão interdisciplinar que articula Literatura, Filosofia, História e Ciências Sociais para destacar o diálogo do poeta português com o Positivismo
Gomes, Álvaro Cardoso
doaj
Por um modo mais incorporado de explicar o fazer do Psicólogo
O artigo segue as peculiaridades que a chamada “relação teoria-prática” tem assumido na Psicologia, buscando nela pistas para mapear o modo como o problema do conhecer e do conhecimento tem sido colocado nesse campo.
Etiane Araldi +2 more
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PÓS-GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR E A TEORIA GERAL DE SISTEMAS: O CASO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO [PDF]
A interatividade dos saberes diferentes faz parte da vida dos indivíduos não estando somente condicionada a alguma organização que tenha como a finalidade primária a formação educacional, mas sim através das interações e vivências com o mundo. O presente
Franzoni, Ana Maria Bencciveni +5 more
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No livro chr(38)quot;When is Knowledge True Belief?chr(38)quot; (2012), Richard Foley apresenta uma teoria do conhecimento bastante simples e original, que pretende desbancar as rivais e reorientar a teoria do conhecimento: um sujeito S sabe alguma ...
Rodrigues, Tiegüe Vieira
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O problema da autenticidade do conhecimento: uma breve apresentação [PDF]
Minha proposta, nesta introdução a “Autoconhecimento e os limites da autenticidade”, texto de Sven Bernecker traduzido e publicado neste número de Sképsis, é dar razões para que defensores do anti-individualismo que sejam partidários da ...
dos Santos, César Schirmer
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A gestão do conhecimento organizacional no contexto dos serviços partilhados [PDF]
A aprendizagem contínua, tornou-se num elemento fundamental em qualquer organização como instrumento de gestão, desenvolvimento, sustentabilidade e inovação a partir de recursos de conhecimento, incentivando os Recursos Humanos para que se mantenham pró ...
Amaral, Luís, Pinto, Agostinho Sousa
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