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Veritas, 2015 No livro chr(38)quot;When is Knowledge True Belief?chr(38)quot; (2012), Richard Foley apresenta uma teoria do conhecimento bastante simples e original, que pretende desbancar as rivais e reorientar a teoria do conhecimento: um sujeito S sabe alguma ...
Rodrigues, Tiegüe Vieira
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Gestão do conhecimento e mudança estratégica: estudo de caso em um centro tecnológico de Santa Catarina [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoEsta dissertação de mestrado tem como objetivo geral verificar de que maneira as mudanças estratégicas influenciam nos processos da gestão do conhecimento no Centro de
Bervian, Luciana Merlin
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A teoria e a prática na construção do conhecimento
Revista NUPEART, 2014 Este trabalho tem o intuito de levantar questões a respeito da aplicabilidade das teorias pedagógicas na prática cotidiana da sala de aula. Por se tratar de uma análise a partir de uma experiência proposta em aulas de Artes – especificamente aulas de Teatro – para crianças de 07 a 09 anos, sua pertinência baseia-se na questão de tornar o universo ...
openaire +2 more sources
Por um modo mais incorporado de explicar o fazer do Psicólogo
Psicologia: Ciência e ProfissãoO artigo segue as peculiaridades que a chamada “relação teoria-prática” tem assumido na Psicologia, buscando nela pistas para mapear o modo como o problema do conhecer e do conhecimento tem sido colocado nesse campo.
Etiane Araldi +2 more
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Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci [PDF]
Revista Brasileira de Educação, 2001 Uma teoria do conhecimento sistematizada e acabada não existe, propriamente, nos escritos de Gramsci. É possível, no entanto, encontrar em diversas anotações e referências, indicações precisas e um conjunto coerente de reflexões que revelam não apenas uma clara concepção de mundo, mas um método de pesquisa e critérios que apontam para uma ...
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PÓS-GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR E A TEORIA GERAL DE SISTEMAS: O CASO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO [PDF]
, 2013 A interatividade dos saberes diferentes faz parte da vida dos indivíduos não estando somente condicionada a alguma organização que tenha como a finalidade primária a formação educacional, mas sim através das interações e vivências com o mundo. O presente
Souza, Rosimeri Maria de +5 more
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Knowing (how it is) that p: degrees and qualities of knowledge
Veritas, 2005 Pode o conhecimento de uma dada verdade admitir gradações? Sim, de fato, segundo o gradualismo deste artigo. O artigo introduz o conceito do saber-como que p - isto é, o conceito de saber como é que p.
Hetherington, Stephen Cade
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DA TEORIA DOS SISTEMAS NOS PROCESSOS DE GESTÃO DE PESSOAS NAS UNIVERSIDADES: UM ESTUDO DE CASO NA UFFS [PDF]
, 2010 As Universidades são fontes de novas tecnologias geradoras de conhecimento com o objetivo de contribuir para transformação da sociedade. Para atender aos seus propósitos, é importante que tenham uma gestão capaz de promover estrutura adequada de trabalho
GIRARDI, DANTE +4 more
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Método para análise de sistemas de conhecimento, inspirado no princípio da complementaridade de Niels Bohr [PDF]
, 2006 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoO presente trabalho situa-se na área de abrangência da Teoria Geral dos Sistemas, em sua dimensão de identificação (sobre o ...
Selner, Claudiomir
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Letras de Hoje, 2019 Este artigo tem como objetivo estudar o processo de criação de Fernando Pessoa (1888-1935) a partir de uma visão interdisciplinar que articula Literatura, Filosofia, História e Ciências Sociais para destacar o diálogo do poeta português com o Positivismo
Gomes, Álvaro Cardoso
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