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La estadística y los diferentes paradigmas de investigación educativa [PDF]
, 1986 En este trabajo el autor asocia el término paradigma a la perspectiva científica que predomina en un campo determinado y aboga por mantener la denominación "paradigmas racionalista y naturalista" y evitar el planteamiento del problema en términos de ...
Tejedor, F. Javier
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Asian Politics &Policy, Volume 16, Issue 3, Page 377-394, July 2024.Abstract What explains the exponential growth of the number of nongovernmental organizations (NGOs) in China during the recent decades? Moving beyond the extant literature that focuses on the strategic relationship between NGOs and the local state, this article argues that the growth can be also attributed to the central state which has focused on the ...
Esther E. Song
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As estratégias utilizadas pelos alunos da educação básica ao responderem questões sobre números racionais em avaliações externas em São Paulo – Brasil [PDF]
, 2015 Neste trabalho apresentamos o rendimento e as estratégias utilizadas por alunos da Rede Estadual de São Paulo/BR ao responderem questões sobre números racionais em avaliações externas, particularizando o SARESP/Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar ...
Mendoça, Tânia, Severino, Rosivaldo
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Parliamentary questions, institutional change, and legislative oversight in a non‐Western context
Politics &Policy, Volume 52, Issue 2, Page 365-383, April 2024.Abstract This study examines how the Federal National Council (FNC), the parliament of the United Arab Emirates (UAE), transformed from a consultative body to a legislative institution through gradual and incremental changes. It argues that the increasing number of parliamentary questions led to legal, procedural, and behavioral changes in the FNC ...
Tarek Aboelwafa, Abdulfattah Yaghi
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As infinitas trincas pitagóricas de Euclides
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2020 Todo a ∈ N é cateto na trinca pitagórica a2+b2=c2, pois, os números ímpares são associados às trincas com a hipotenusa c=b+1 e os números pares constituem trincas em que c = b+2.
Alessandro Firmiano de Jesus +3 more
doaj
Do livro ao professor: como os Números Quânticos têm sido abordados em aulas de Química?
Revista Insignare Scientia, 2023 A abordagem de conceitos relativos à teoria quântica, como os Números Quânticos, apresenta-se como relevante para o ensino de Química, haja vista que dimensiona para os estudantes a complexidade envolvida na estrutura atômica.
Antonio Américo Falcone de Almeida +3 more
doaj
O surgimento da abordagem conjuntista em matemática [PDF]
, 2002 This paper reviews some of the central ideas that the author has offered in an attempt to analyze the rise of the set-theoretical approach in mathematics, from the 1850s to the 1920s.
Ferreirós Domínguez, José Manuel
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Tangram, 2020 Under some perspectives, all professional involved and responsible for teacher education can be considered a teacher educator. In this sense, also mathematicians who teach in teacher education are considered mathematics teacher educators and his/her ...
Marieli Vanessa Rediske de Almeida +1 more
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Litigation and new technologies in post-conventional societies [PDF]
, 2012 The increase in the volume of litigation verified since the 1990’s, having the Brazilian society as context, made the judiciary open itself to new technologies which facilitate the access to justice, as well as to a faster resolution of the demands ...
Bannwart Junior, Clodomiro José +1 more
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Critérios de divisibilidades [PDF]
, 2001 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.A matemática é fascinante para muitas pessoas pelas oportunidades que oferece para a criação e a descoberta assim como pela ...
Junqueira, Luiz Carlos de Souza
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