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Pädiatrisch-psychosomatische Basisdokumentation - Eine Testbatterie in der stationären Anwendung
2021Vor allem in der zweiten Hälfte des vergangenen Jahrhunderts wurden zahlreiche Wirksamkeits- und Evaluationsstudien im Bereich der Psychotherapie für Kinder und Jugendliche publiziert. Im Rahmen der Qualitätssicherung steigt der Bedarf an einer kontinuierlichen Therapieevaluation.
Wessels, Sina +1 more
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PSYNDEX Tests Review für TGK - TESTBATTERIE GRAMMATISCHE KOMPETENZ
1982Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu TGK - TESTBATTERIE GRAMMATISCHE KOMPETENZ. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster.
Tewes, Uwe, Thurner, Franz
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Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie, 2018
ZusammenfassungNeuropsychologische Untersuchungen sollten ein integraler Bestandteil der klinisch-psychiatrischen Diagnostik sein. Die gängigen Testverfahren wurden bisher jedoch nicht ausreichend an dieser Klientel untersucht. In der vorliegenden Untersuchung wurde eine im klinischen Alltag bewährte neuropsychologische Testbatterie evaluiert.
Helga Bartl +4 more
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ZusammenfassungNeuropsychologische Untersuchungen sollten ein integraler Bestandteil der klinisch-psychiatrischen Diagnostik sein. Die gängigen Testverfahren wurden bisher jedoch nicht ausreichend an dieser Klientel untersucht. In der vorliegenden Untersuchung wurde eine im klinischen Alltag bewährte neuropsychologische Testbatterie evaluiert.
Helga Bartl +4 more
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PSYNDEX Tests Review für GMT - Graphomotorische Testbatterie
1986Diagnostische Zielsetzung: Die GMT dient der Erfassung der Graphomotorik und Handgeschicklichkeit. Der Autor sieht eine Verbindung zwischen dem Entwicklungsniveau der Graphomotorik und einer zunehmenden Ausdifferenzierung der Wahrnehmungsaktivität. Das vorliegende Verfahren dient als Hilfe für Einblicke in die graphomotorische Entwicklung.
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PSYNDEX Tests Review für MORPHEUS-TB - Förderdiagnostik Rechtschreibung - Testbatterie
2022Diagnostische Zielsetzung: Die MORPHEUS-TB intendiert eine umfassende, differenzierte und normorientierte Diagnostik der Rechtschreibleistung von Schulkindern der 4. bis 7. Klassenstufe sowie die Ableitung von individuellen Fördermaßnahmen im schulischen und therapeutischen Kontext.
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PSYNDEX Tests Review für WTB - Werdenfelser Testbatterie
2010Diagnostische Zielsetzung: Die WTB dient der Diagnostik kognitiv-intellektueller Fähigkeiten vor allem bei Menschen mit intellektuellen Behinderungen. Sie stellt primär ein Förderinstrument dar, mit dessen Hilfe Entwicklungspotenziale identifiziert und Ansatzpunkte für individuelle Fördermöglichkeiten aufgezeigt werden sollen.
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PSYNDEX Tests Review für OA-TB75 - OBJEKTIVE TESTBATTERIE
1987Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu OA-TB75 - OBJEKTIVE TESTBATTERIE. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster.
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Konstruktvalidierung einer neuen Testbatterie für Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen (WAF)
Zeitschrift für Neuropsychologie, 2009Bei der Entwicklung der Verfahren der Testbatterie Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsfunktionen (WAF: Sturm, 2006 ) kommt der theoriegeleiteten Operationalisierung einer aktuellen Aufmerksamkeitstaxonomie (vgl. Van Zomeren & Brouwer, 1994 ; Posner und Raichle, 1994; Sturm, 2009b ) eine besondere Bedeutung zu.
Joachim Häusler, Walter Sturm
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PSYNDEX Tests Review für TAP - Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung
2001This is a PSYNDEX Tests Review of TAP - Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation.
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PSYNDEX Tests Review für TES - Testbatterie für entwicklungsrückständige Schulanfänger
1982Diagnostische Zielsetzung: Die Testbatterie für Entwicklungsrückständige Schulanfänger (TES) dient dazu, Hinweise für Fördermaßnahmen bei Kindern, die vom Besuch der Regelschule zurückgestellt oder während des ersten Schuljahres wieder ausgeschult wurden, zu geben.
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