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Desenvolvimento auditivo de lactentes com indicadores de risco para perda auditiva
Distúrbios da Comunicação, 2020 Introdução: O monitoramento audiológico busca acompanhar o processo de maturação da audição e de aquisição da linguagem. Como a audição exerce um papel fundamental para o desenvolvimento da linguagem oral, o diagnóstico precoce é essencial para o início
Daniele Stradioto Ortolan +1 more
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Desempenho em leitura, ordenação temporal, motivação e queixas escolares: estudo preliminar
Audiology: Communication Research, 2022 RESUMO Objetivo verificar a associação entre o desempenho em leitura de crianças e adolescentes e a presença de queixas escolares, habilidade auditiva de ordenação temporal e motivação escolar.
Cintia Alves de Souza +2 more
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Testes tonais de padrão de frequência e duração no Brasil: revisão de literatura
Revista CEFAC, 2014 Este estudo tem como tema o teste de padrão de frequência e de duração no Brasil e como objetivo revisar e explanar sobre a avaliação do processamento auditivo temporal no Brasil, mais especificamente sobre os testes tonais de ordenação temporal (teste ...
Camila Ribas Delecrode +3 more
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Parâmetros acústicos e perceptivoauditivos da voz de usuários de dispositivos auditivos
Audiology: Communication Research, 2020 RESUMO Objetivo Analisar e comparar os parâmetros vocais de usuários de dois tipos de dispositivos auditivos, IC e AASI, com perda auditiva pré e pós-lingual, a fim de verificar a influência desses dispositivos auditivos no feedback auditivo e na ...
Jaqueline Cardoso Estácio +2 more
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Desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia em testes de processamento auditivo [PDF]
Revista CEFAC, 2010 OBJETIVO: caracterizar e comparar, por meio de testes comportamentais, o processamento auditivo de escolares com diagnóstico interdisciplinar de (I) distúrbio da aprendizagem, (II) dislexia e (III) escolares com bom desempenho acadêmico. MÉTODOS: participaram deste estudo 30 escolares na faixa etária de 8 a 16 anos de idade, de ambos os gêneros, de 2ª ...
Oliveira, Adriana Marques de +2 more
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Revista CEFAC, 2012 OBJETIVO: esclarecer a relação entre desempenho escolar e aspectos temporais auditivos. MÉTODO: estudo descritivo-transversal com amostra de conveniência, composta por 82 estudantes, na faixa etária de 11 a 13 anos, sendo 43 do sexo feminino e 38 do sexo
Sulamita da Silva Marcelino Terto +1 more
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Programa de saúde auditiva em neonatos que permaneceram em UTI e/ou cuidados intermediários
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, 2013 Atriagem auditiva, a identificação e intervenção precoces da perda auditiva possibilitam um bom prognóstico para o desenvolvimento infantil. OBJETIVO: Analisar os resultados obtidos pelo Programa de Saúde Auditiva em neonatos que permaneceram em Unidade ...
Maria Francisca Colella-Santos +8 more
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The Rey Auditory-Verbal Learning Test: applicability for the Brazilian elderly population Teste de aprendizagem auditivo-verbal de Rey: aplicabilidade na população idosa brasileira [PDF]
Brazilian Journal of Psychiatry, 2007 OBJECTIVE: The Rey Auditory-Verbal Learning Test is a widely recognized test in neuropsychological literature to evaluate learning and memory. This paper presents the performance of six age groups of Brazilian elderly on the Rey Auditory-Verbal Learning Test. METHOD: A version of the test was developed with a list of high-frequency one-syllable and two-
Leandro Fernandes Malloy-Diniz +4 more
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Revista CEFAC, 2015 Resumo: Há consenso na literatura da importância do sistema auditivo para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. O Distúrbio do Processamento Auditivo refere-se à dificuldade no processamento de informações auditivas, não sendo devido à perda ...
Nádia Giulian de Carvalho +2 more
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Power reflectance testing in newborns and infants,
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, 2015 INTRODUCTION: Auditory screening in newborns allows for detection of hearing problems early in life. However, middle ear diseases can make the diagnosis more difficult.
Ticianna Garambone de Cerqueira Lima +5 more
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