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Discurso literário: linguagem intrinsecamente diferenciada ou texto institucionalmente determinado?
Terra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários, 2016 Este trabalho tem por objetivo analisar questões acerca do discurso literário, dando-se especial ênfase nas teorias que vêem o texto literário como linguagem intrinsecamente diferenciada e na teoria de Carlos Reis, que vê o discurso literário como texto ...
Moacir Dalla Palma
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NOTRE-DAME DE PARIS: TERMINOLOGIA ESPECÍFICA EM TEXTO LITERÁRIO?
Belas Infiéis, 2013 O presente artigo visa discutir a presença da terminologia específica no texto literário. Para tal finalidade, primeiramente, faz-se um panorama da terminologia e seu objeto de estudo; depois, analisa-se o texto hugoano no que concerne à hibridação ...
Dennys da Silva Reis
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Gramática e texto literário na gênese da disciplina escolar Português
, 2015 O estabelecimento de relações entre gramática e texto literário no ensino de língua é bastante remoto, sendo observado já na Grécia Antiga, quando os autores gregos, principalmente Homero, passaram a servir de modelo de perfeição linguística.
Rejane Medeiros
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Educação: Teoria e Prática, 2017 Este artigo objetiva analisar o desenvolvimento das funções psíquicas superiores a partir do texto literário trabalhado em sala de aula. A análise é feita a partir dos fundamentos da Teoria Histórico Cultural em Vygotsky e da Semiótica de linha francesa.
Marta Regina Furlan de Oliveira +1 more
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A RECEPÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COM A POESIA
, 2005 Após anos de discussão a respeito de leitura e leitura do texto literário, sabemos que o professor ainda sente insegurança quanto à forma de trabalhar com a literatura em sala de aula. Como realizar o trabalho com um objeto de natureza extremamente livre,
Alice Áurea Penteado Martha
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LETRAMENTO LITERÁRIO: PRÁTICAS DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
, 2016 O presente artigo reúne reflexões acerca da pesquisa de mestrado do PROFLETRAS, vinculada ao Programa de Pós Graduação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), que teve como foco principal o ensino e a aprendizagem escolar da leitura ...
Gilmei Francisco Fleck, Renata Zucki
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USOS SUSPEITOS DO TEXTO LITERÁRIO
, 2015 A escola é a principal formadora de leitores no Brasil e a forma como se dá o ensino de literatura e o uso do texto literário em salas de aula são determinantes para tornar profícua – ou não – a experiência de apropriação do literário.
Navas, Diana, Ignácio, Valéria
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, 2021 Este caderno literário traz métodos de leitura importantes para sua formação como leitor maduro. A metodologia empregada envolve a leitura e o estudo de contos populares com o uso de referenciais teóricos e técnicas de grandes ícones da literatura e do ...
Oliveira, Daniela Pereira de
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A MOVÊNCIA DO LEITOR NO TEXTO LITERÁRIO: A TROCA E A TAREFA, DE LYGIA BOJUNGA
, 2023 O texto tem como propósito inicial tratar de algumas reflexões sobre o ato de ler, entrelaçado à escola. Buscamos trazer para o estudo algumas considerações sobre o texto literário como processo de formação do leitor na perspectiva do letramento ...
Rosangela Queiroz Garcia Leite Nogueira +1 more
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O texto literário no livro didático
, 2001 Discutir sobre o texto literário no livro didático pressupõe o levantamento de abordagens multidisciplinares, que envolvem questões como a própria concepção de leitura e de texto literário, a necessidade de adequação desse texto aos leitores, o espaço ...
Fernandes, Maria Lucia Outeiro
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