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Proposta de ensino de produção de texto dissertativo-argumentativo pela Teoria dos Blocos Semânticos
Signum: Estudos da Linguagem, 2015 Este trabalho propõe-se a explicitar uma proposta de ensino de produção de texto dissertativo-argumentativo, com base em conceitos e princípios da teoria da Argumentação na Língua (ADL), de Ducrot (1990; 2009), e, sobretudo, em ferramentas postas à ...
Cláudio Primo Delanoy, Lauro Gomes
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Complejidad argumentativa individual escrita en estudiantes universitarios ingresantes y avanzados
Liberabit, 2018 La investigación compara la complejidad argumentativa individual escrita en tareas sociocientíficas de estudiantes universitarios de Psicología, en función del momento de cursado (ingresante/avanzado) y de la presencia de un sistema de representación ...
María Agustina Tuzinkievicz +3 more
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2011 El presente trabajo investiga la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodología didáctica innovadora, que propicia, como logro, la producción de textos argumentativos.
Diana Milagro Miranda Ynga
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Hacia una comprensión interactiva de textos argumentativos
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2016 La siguiente investigación es un estudio cualitativo acerca de los factores pedagógicos que pudieran incidir en la comprensión de textos argumentativos al incorporar al aula la metodología de grupos interactivos y colaboradores de aprendizaje como lo establece el modelo pedagógico Enlazando Mundos.
Miguel Del Pino Sepúlveda +3 more
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Identificação da unidade central de textos dissertativo-argumentativos em contexto de avaliação
Calidoscópio, 2017 Este trabalho tem como objetivo investigar critérios para a identificação da unidade central de textos argumentativos em contexto de vestibular. Comparam-se os resultados de trabalho anterior sobre textos do gênero resposta argumentativa produzidos por ...
Juliano Desiderato Antonio +3 more
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Propuesta metodológica basada en el análisis textual para la enseñanza de la escritura académica
Educare Et Comunicare, 2018 Este artículo brinda una metodología basada en el análisis textual para la enseñanza de la escritura académica, centrándose en dos tipos de textos: expositivos y argumentativos. El análisis textual es complemento de la Lingüística Textual y del Análisis
Doris Moscol Mogollón
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Estratégias Sociorretóricas na Construção de Textos Argumentativos
, 2018 Mariano Magri, Leonardo Tavares
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DIFICULTADES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Educación y Humanismo, 2017 Este artículo se encuadra en un proyecto mayor que se lleva a cabo en el Taller de Lectoescritura de la Universidad Nacional General Sarmiento (Buenos Aires, Argentina) con el fin de mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes a ...
Guadalupe Beatriz García Alvarez +1 more
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Diálogos entre teoría y práctica para la enseñanza del texto argumentativo en la educación superior
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2021 El objetivo de este artículo es dar a conocer los diálogos entre las teorías sobre procesos de escritura académica, específicamente de textos argumentativos, y las reflexiones de los docentes y tutores en relación con su propia acción en los Cursos ...
Gloria Esperanza Mora-Monroy +2 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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