Results 101 to 110 of about 250,383 (120)

Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Cần Đước, tỉnh Long An

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã nhấn mạnh tầm quan trọng của hoạt động trải nghiệm trong việc phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, đặc biệt là ở bậc tiểu học.
Phạm Linh Phương Đoàn
doaj   +1 more source

Quản lý hoạt động dạy học 02 buổi/ ngày ở các trường tiểu học huyện Tây Trà, tỉnh Quảng Ngãi

open access: yes, 2018
Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 8.14.01.14Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học 02 buổi/ ngày tại các trường Tiểu học.
Phạm, Sơn
core  

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỢP TÁC NHÓM TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG NỮ VƯƠNG

open access: yes, 2021
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Giáo dục Tiểu học, lớp 17STHCHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 2. NĂNG LỰC HỢP TÁC NHÓM VÀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỢP TÁC NHÓM CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC. CHƯƠNG 3.
Dương, Thị Ngọc Vy
core  

Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.

open access: yes, 2017
KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Thực trạng phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học toán ở trường Tiểu học.
Hồ, Thị Quỳnh Anh
core  

Một số giải pháp phòng chống bạo hành cho học sinh tiểu học

open access: yes, 2019
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Giáo dục Tiểu học – Lớp : 15 STH- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn nạn bạo hành ở học sinh tiểu học. - Phân tích làm rõ vấn đề bạo hành ở trẻ em nói chung và học sinh tiểu học nói riêng, cũng như những biểu hiện ...
Đỗ, Thùy Linh
core  

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.

open access: yes, 2017
KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Khảo sát thực trạng dạy học phát triển năng lực suy luận cho học sinh Tiểu học. Chương 3: Một số biện pháp hình thành năng lực suy luận cho học sinh Tiểu học thông qua dạy
Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
core  

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực học tập Toán cho học sinh Tiểu học.

open access: yes, 2017
KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH1Chương 1: Tổng quan về vấ đề nghiên cứu. Chương 2: Dạy học phát triển năng lực học sinh Tiểu học. Chương 4: Thiết kế một số chủ đề dạy học tích hợp trong môn Toán ở Tiểu học.
Trần, Thị Thiên Lý
core  

Nghiên cứu ứng dụng E-Learning vào xây dựng trò chơi học tập trong môn toán ở Tiểu học

open access: yes, 2018
Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Tiểu học – Lớp : 14 STH- Nghiên cứu tổng quan về vấn đề ứng dụng E – learning vào thiết kế tổ chức học tập môn Toán ở Tiểu học. - Nghiên cứu thực trạng ứng dụng E – learning của giáo viên tiểu học.
Nguyễn, Thị Mỹ Linh
core  

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học

open access: yes, 2020
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020)Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của năng lực tư duy và lập luận toán học.
Hồ, Thị Thúy Vân
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy