Results 21 to 30 of about 82,046 (178)

På vidda? Representasjon av samisk kultur i to (tre) bildebøker for barn (1976–1978)

Barnelitterært Forskningstidsskrift
Artikkelen undersøker representasjon av samisk kultur i to bildebøker for barn, utgitt på andre halvdel av 1970-tallet. Perioden omtales som en samisk oppvåkning, noe som blant annet ga seg utslag i flere barnelitterære utgivelser med samisk tematikk ...
Inga H. Undheim, Hilde Dybvik
doaj   +1 more source

Barns møte med TV

Norsk Medietidsskrift, 2001
Elise Seip Tønnessen (2000) Barns møte med TV. Tekst og tolkning i en ny medietid. Oslo: Universitetsforlaget.
Vebjørg Tingstad
doaj   +1 more source

Procesvalg, rekvisition og forberedelse:regelgrundlaget for proces før skelforretningen [PDF]

, 2014
I artiklen redegøres for reglerne, der ligger til grund for processen før skelforret-ningen. Begrænsningen i parternes adgang til domstolene problematiseres.
Skovsgaard, Tanja L.
core   +2 more sources

Menneskerettigheter og Sharia: Mojtahed Shabestaris post-islamisme

Babylon, 2016
Er islam forenlig med FNs internasjonale menneskerettighetserklæring? I følge Mojtahed Shabestaris tolkning av sharia er svaret ja.
Kjetil Selvik, Yadollah Shahibzadeh
doaj   +1 more source

Rec. av Loenheim, Lisa: Att tolka det sammansatta. Befästning och mönster i första- och andraspråkstalares tolkning av sammansättningar. (Meijerbergs arkiv försvensk ordforskning 43.) Diss. 274 s. Göteborgs universitet 2019. ISSN0348-7741, ISBN 978-91-87850-02-8.

Språk och stil, 2019
Rec. av Loenheim, Lisa: Att tolka det sammansatta. Befastning och monster i forsta- och andrasprakstalares tolkning av sammansattningar. (Meijerbergs arkiv forsvensk ordforskning 43.) Diss. 274 s. Goteborgs universitet 2019.
Steffen Höder
semanticscholar   +1 more source

Att förstå begrepp eller förstå med begrepp – en studie av litterär begreppsanvändning, tolkning och analys

Forskning om undervisning och lärande, 2019
Denna artikel redovisar resultat från en studie inom litteraturdidaktik med fokus på litterära begrepp. I studien används två kombinerade metoder, ett begreppsförståelsetest och ett tänka-högt-test, för att undersöka gymnasieelevers litterära ...
Maritha Johansson
semanticscholar   +1 more source

Representasjoner av kroppslig læring slik det kommer til uttrykk gjennom kroppsøvingslæreres artikulasjoner

Journal for Research in Arts and Sports Education
Denne artikkelen undersøker hvordan et utvalg kroppsøvingslærere i videregående skole forstår begrepet kroppslig læring. Kroppslig læring er et sentralt, men komplekst og lite utforsket begrep i norsk kroppsøving.
Erik Kaarstein, Erik Aasland
doaj   +1 more source

Elevers tolkning av multiple tekster i historiefaglige prosjekter

Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education
Artikkelen drøfter hvordan kildevurdering som arbeidsform i historiefaget kan utvikle elevenes forståelse, kunnskaper og ferdigheter. Studien er basert på et aksjonsforskningsprosjekt på en videregående skole.
Yngve Skjæveland, Birger Andreas Marthinsen, Linn Maria Magerøy-Grande   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Budskap bortom raderna – en modersmålslärares stöttning av yngre elevers tolkande läsning av skönlitteratur

Nordic Journal of Literacy Research, 2022
Studien undersöker unga elevers läsning av skönlitteratur i ämnet modersmål (ryska) och hur läraren stöttar elevernas tolkande läsning under textsamtal.
Anna-Maija Norberg, Anna Hjalmarsson
doaj   +1 more source

Från koja till plan [PDF]

, 2004
This thesis concerns questions regarding how children’s perspectives on the outdoor environment can be approached in a planning context. Attention is drawn to the general understanding of childhood and the definition of outdoor environment as variables ...
Kylin, Maria
core