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Gestión del tiempo, trabajo colaborativo docente e inclusión educativa
La gestión del tiempo para el trabajo colaborativo es posiblemente uno de los aspectos determinantes para el desarrollo de la labor educativa inclusiva.
Emilio José Sagredo Lillo +2 more
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Safe elective surgery during COVID-19. The relevance of collaborative work. [PDF]
Arnal-Velasco D +4 more
europepmc +1 more source
El trabajo cooperativo y colaborativo en la mejora del rendimiento académico en Educación Básica Media fomenta el desarrollo de habilidades sociales, que son esenciales tanto para el éxito académico como para la vida cotidiana.
Solange Viviana Contreras Suárez +2 more
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Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curriculares
En este artículo se presenta una experiencia de trabajo colaborativo entre iguales para la curación digital de contenidos curriculares en educación superior.
Jorge Lizandra +1 more
doaj +1 more source
El trabajo colaborativo entre distintas materias de grado.
La coordinación de asignaturas supone un importante papel en el desarrollo de una docencia de calidad. Una de las exigencias para obtener una docencia de calidad es la coordinación del docente universitario. El docente universitario tiene que coordinarse con su grupo departamental o interdepartamental y a nivel de Facultad, Centro o Intercentros.
Pedrero Muñoz, Concepción +2 more
openaire +3 more sources
El trabajo colaborativo y la inclusión social
En este artículo se incluyen algunas reflexiones sobre el trabajo colaborativo y el impacto que éste tiene en el proceso de aprendizaje, no sólo en cuanto a la aprehensión de contenidos teórico-académicos, sino también a la adquisición de habilidades ...
Amelia Berenice Barragán de Anda +2 more
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El trabajo colaborativo en el ámbito de la educación ha constituido un modelo de aprendizaje interactivo que invita a docentes y estudiantes a contribuir juntos, conjugar esfuerzos, competencias de talentos y generar conocimientos (Maldonado, 2007).
Mitchell John Vásquez Bermúdez
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Juan Carlos Torrego Seijo (Coord.). La Ayuda entre iguales para mejorar la Convivencia Escolar. Manual para la formación de alumnos/as ayudantes. Narcea, Madrid. 2013. 144 págs. isbn: 978-84-277-1827-2.
Laura Rayón Rumayor
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