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Fundamento: el enfoque curricular por competencias favorece el aprendizaje activo de los discentes, lo que permite desarrollar competencias que pueden proyectarse más allá del aula. Objetivo: determinar el impacto de la aplicación de metodologías activas
Felipe Antonio Albarrán Torres +1 more
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Durante la crisis sanitaria COVID 2019, la búsqueda de estrategias para la continuidad formativa ha sido esencial en los procesos de formación inicial docente (FID), donde la integración del estudiantado en práctica profesional en las lógicas de ...
Priscilla Aracelly Sierra Suazo +1 more
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Espacio de trabajo colaborativo
[ES] El proyecto comprende la realización de un centro para emprendedores o viveros de empresas en el espacio industrial que ocupaba la empresa valenciana MACOSA en la ciudad de Valencia. Incluye un ámbito más privado formado por el complejo de oficinas para el trabajo colaborativo y otro más público con sala de exposiciones, restaurante y archivo.
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El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
El presente artículo es una síntesis conceptual resultado del trabajo de investigación: “El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para promover la lectura en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Genaro León del ...
Enid del Rocío Ramírez Ramírez +1 more
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Una experiencia de trabajo colaborativo
Con este Proyecto se pretendió establecer una metodología lo suficientemente fuerte y flexible a la vez, como para ser consensuada y apoyada por profesorado y alumnado. Para ello se ha perseguido, en todos los pasos del Proyecto, una estrecha coordinación, docente y metodológica, en tres grupos de diferentes especialidades de la carrera de Magisterio ...
Alonso-Briales, Mariana +1 more
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El trabajo colaborativo en situaciones no presenciales.
Presentamos algunos de los resultados obtenidos tras el estudio de dos experiencias educativas no presenciales. Dichas experiencias tuvieron lugar durante los cursos 2000 y 2002 con alumnos universitarios españoles. Nuestro principal objetivo era conocer
Mª Begoña Alfageme González
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Modelo didáctico de trabajo colaborativo OPESER
El trabajo colaborativo en diferentes modelos ha dado buenos resultados en aprendizaje de estudiantes, en suma, se propone un modelo didáctico de trabajo colaborativo con plataformas híbridas sustentado en metodología ABP y uso de tecnología educativa para nivelar el aprendizaje de matemáticas de estudiantes de ingeniería con trabajo en equipos.
Tomás Couoh Chan +2 more
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El siguiente ensayo expone el trabajo colaborativo desarrollado por el equipo del proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense: V etapa, como una buena práctica que merece ser divulgada en el Centro de Investigación en Docencia ...
Karolina Campos Jiménez +2 more
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