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Geography in Córdoba: current and future routes around a conflictive process of institutionalization [PDF]

open access: yes, 2013
El trabajo da cuenta del proceso de investigación sobre la institucionalización de la disciplina Geografía en Córdoba, haciendo foco en su inserción en la Universidad Nacional, y su vinculación con el proceso de construcción material y simbólica del ...
Barrionuevo, Lisandro   +5 more
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Discusiones epistemológicas en torno a la cientificidad de la Archivología [PDF]

open access: yes, 2015
This research is based on the premise that the strategies raised in defending the scientific status of the archival science are poorly made. It will not reach a status of science through the strategies of establishing paradigms, an object, a method, a ...
Alonso, Lucia   +2 more
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Prediagnóstico de la situación de investigación en Administración en Argentina

open access: yesCiencias Administrativas, 2013
En los últimos años se ha asistido a un gran desarrollo del campo disciplinar de la Administración que se trasunta especialmente en el incremento en el número de carreras universitarias que se ocupan de sus distintas especialidades a nivel de grado y ...
Góngora, Norberto H.   +2 more
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La filosofía como disciplina escolar en Colombia 1946-1994 [PDF]

open access: yes, 2017
La investigación describe el proceso de transformación histórica de la filosofía escolar entre 1946 y1994 en Colombia, a partir de la fundación del Instituto de Filosofía de la Universidad Nacional, hasta la Ley General de Educación de 1994.
Montes Montes, Julián Alberto   +1 more
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Del territorio al paisaje: por una interpretación orientada a la acción

open access: yesUrbano, 2015
El debate disciplinar internacional del Urbanismo y la ordenación del territorio se ha enriquecido sustancialmente en los últimos años mediante la inclusión del paisaje como concepto aglutinador de reflexiones y propuestas tanto urbanas como ...
Ignacio Bisbal Grandal
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Exclusión, opacidad y adherencia. Tres fenómenos del discurso matemático escolar [PDF]

open access: yes, 2014
La visión socioepistemológica ha logrado identificar que el discurso matemático escolar (dME) es el elemento que define la problemática fundamental de la enseñanza de las matemáticas.
Cordero, Francisco   +3 more
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Cerrar el círculo

open access: yesRA. Revista de Arquitectura, 1999
El artículo compone una serie con algunos trabajos anteriores del autor, con los que se complementa tratando de apuntar la eventual especificidad o singularidad de la expresión y proyección gráfica de la arquitectura moderna inglesa a lo largo de su ...
Juan Miguel Otxotorena
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Concepciones de práctica de las estudiantes de VI semestre de Pedagogía Infantil de la U.T.P [PDF]

open access: yes, 2010
El trabajo tuvo como objetivo principal describir las concepciones de práctica pedagógica de las estudiantes de VI semestre de la Licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Tapasco Arce, Angela María   +1 more
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Formación médica en el siglo XIX: ¿autonomía o dependencia? Conformación de una profesión en medio del conflicto.

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias de la Salud, 2005
Las raíces de la educación médica colombiana del siglo XIX surgieron en cuatro centros académicos de Santa fe de Bogotá, Cartagena, Medellín y Popayán, conformando los primordios de la medicina nacional en medio de los conflictos y la inestabilidad ...
Francisco Bohórquez Góngora
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