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La transdisciplinariedad y la complementariedad paradigmática.

open access: yesUru: Revista de Comunicación y Cultura, 2018
La transcomplejidad es una perspectiva epistemológica que busca integrar los postulados de la teoría del pensamiento complejo y de la transdiciplinariedad —que se inserta en los metadominios del conocimiento—, en la cual confluyen varias ciencias ...
Miguel Vásquez
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El perfil del licenciado en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario: a partir de una historia de vida académica [PDF]

open access: yes, 2010
La Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la Universidad Tecnológica de Pereira es ¿una apuesta en construcción que lógicamente corresponde a la respuesta que los ciudadanos han construido para pensar un desarrollo no enajenado¿1, y ...
Ramírez Medina, Margarita María   +1 more
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Por una bioética transdisciplinaria tendiente a la Responsabilidad Social Universitaria [PDF]

open access: yes, 2015
Las exigencias actuales obligan ver a la bioética de una forma que pueda dar respuesta a su objeto de estudio pero también a la evolución que han sufrido las interacciones humanas. Por lo que una herramienta que nos proporciona- rá una nueva visión de la
Márquez, Octavio
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INTERCULTURALISMO Y TRANSDICIPLINARIEDAD: COORDENADAS EN EL MAPA DE DERECHO COMPARADO SUSTENTABLE

open access: yesBoletín Mexicano de Derecho Comparado, 2011
El artículo formula una crítica al derecho comparado tradicional y explica la transición de éste hacia el derecho comparado sustentable. El artículo expone la necesidad de incorporar los diálogos culturales (multiculturalismo e interculturalismo) y el ...
David ENRÍQUEZ
doaj  

La transdiciplinariedad como herramienta de Desarrollo Humano, Organizativo y Relevo Generacional desde la Union Campesinos Organizados de San Dionisio (UCOSD) y de extension universitaria desde la UNAN-Managua

open access: yes, 2017
La transdisciplinariedad como diálogo de saberes se convierte en una herramienta para construir un conocimiento válido, apropiado y efectivo para afrontar los desafíos actuales que tiene la Unión de Campesinos Organizados de San Dionisio (UCOSD) al mismo tiempo que la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN – Managua) reflexiona sobre
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Propuesta pedagógica para la asignatura electiva en desarrollo sostenible de la UMNG [PDF]

open access: yes, 2013
Es un hecho que el ambiente biofísico se esta deteriorando a un ritmo tan acelerado que vuelve inviable innumerables formas de vida, incluyendo nuestra supervivencia en el planeta.
Núñez Peña, Luz Carolina   +1 more
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La transversalización curricular desde la Licenciatura Gestión Intercultural como un diseño emergente para la transdiciplinariedad: Universidad Veracruzana Intercultural

open access: yesRevista de Estudios Socioeducativos RESED
El desarrollo de este trabajo se centra, a partir de la experiencia de colaboración con la Comisión de diseño curricular de la Licenciatura en Gestión Intercultural de la Universidad Veracruzana Intercultural, en la vinculación con diferentes actores clave: estudiantes, egresados, sabios locales, personas con reconocimiento en la comunidad por sus ...
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Sobre la construcción de un modelo teórico-metodológico para escribir Historias de Vida [PDF]

open access: yes, 2011
En este artículo, base del texto de sustentación de la tesis de grado de maestría en Historia del arte, Rodrigo Callejas, historias de una vida. Un modelo teórico-metodológico, se propone un modelo para la construcción de historias de vida que parte de ...
Carantón Sánchez, Ilvar Josué
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La transdiciplinariedad como insumo en la formación en tecnología arquitectónica para la intervención y recuperación de pre existencias

open access: yesArquitecno
El notable incremento de estudios sobre la intervención material en el patrimonio arquitectónico anivel nacional ha sido respaldado por la progresiva especialización de profesionales en el área. Estefenómeno se debe, en parte, a la oferta de programas académicos con un enfoqueprofesionalizante.
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Trayectorias y desafíos de los estudios sobre memoria en Argentina [PDF]

open access: yes, 2016
Este artículo presenta una reflexión acerca del campo de estudios sobre memoria en la Argentina. En primer lugar, se traza una apreciación general sobre la trayectoria de este campo de estudios, teniendo en cuenta las preocupaciones iniciales en el marco
Feld, Claudia Viviana
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