Results 61 to 70 of about 22,031 (171)

Psychiatric disorders in epilepsy: a proposal for classification by the ILAE commission on neuropsychiatry [PDF]

open access: yes, 2008
INTRODUCTION: The relationship between psychiatric disorders (PD) and epilepsy is among the most frequent and important aspects of epileptology. PD are present in all epileptic syndromes and contribute to increase the difficulties in treating these ...
Araujo Filho, Gerardo Maria de   +2 more
core   +3 more sources

Neuropsychological differences between attention deficit hyperactivity disorder and control children and adolescents referred for academic impairment Diferenças neuropsicológicas entre crianças e adolescentes portadores de transtorno da falta de atenção com hiperatividade e controles encaminhados por comprometimento acadêmico

open access: yesBrazilian Journal of Psychiatry, 2009
OBJECTIVE: To compare the performances of children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder with a group of control comparison subjects, both taken from a large clinical sample, using some of the most widely employed attention-based ...
Gabriel Coutinho   +2 more
doaj   +1 more source

Perfil clínico e neuropsicológico de crianças com transtorno do deficit de atenção e hiperatividade [PDF]

open access: yes, 2008
The aim of this study was to evaluate clinical and neuropsychological findings in children with suspicion of attention deficity hyperactivity disorder (ADHD). The assessment involved 150 children aged 7 to 14 referred to NANI at UNIFESP.
Bueno, Orlando Francisco Amodeo [UNIFESP]   +9 more
core   +3 more sources

Orthographic knowledge and use in children with dyslexia [PDF]

open access: yes, 2008
PURPOSE: To investigate how children with dyslexia use the phonographemic correspondence rule in their writing regardless of context and how they identify and analyze their writing mistakes according to the variables: frequency of occurrence of the ...
Dias, Rosana Siqueira   +1 more
core   +4 more sources

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: as dificuldades de aprendizagens

open access: yesEventos Pedagógicos, 2015
O objetivo deste artigo foi entender o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) buscando analisar as dificuldades de aprendizado de alunos com o transtorno.
Aparecida Ramos de Oliveira Silva
doaj  

Transtorno de Déficit de Atenção (TDA): implicações na aprendizagem e o que dizem os professores [PDF]

open access: yes, 2018
Este artigo teve como objetivo principal conhecer como o Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) é percebido pelos professores e qual é o prejuízo para a aprendizagem do aluno.
Santos, Sandra Regina dos
core   +2 more sources

Perturbação de hiperactividade e défice de atenção: terapia psicomotora vs terapia farmacológica [PDF]

open access: yes, 2010
O objectivo central deste trabalho é abordar sucintamente duas formas de intervenção na hiperactividade, a farmacológica e a terapia psicomotora, recorrendo-se para tal a uma revisão bibliográfica acerca do tema.
Pereira, Marta, Pereira, Olívia R.
core  

Auditory processing screening test (SCAN) performance profile in seven and eight year-old children living in Cuiabá [PDF]

open access: yes, 2008
OBJETIVO: Caracterizar o perfil de desempenho de crianças normo-ouvintes de sete e oito anos no teste de triagem de processamento auditivo SCAN. MÉTODOS: O trabalho é um estudo observacional descritivo.
RODRIGUES, Priscila de Araújo Lucas   +2 more
core   +3 more sources

Revisão Bibliográfica acerca Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade [PDF]

open access: yes, 2014
O termo TDAH, se refere ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, que é um distúrbio com bases neurológicas, com grande participação genética, que tem início na infância e que pode persistir na vida adulta, e se caracteriza pela combinação de
Alessandro Sampaio Ribeiro
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy